SKRIPSI

Penulis / NIM
FAHYUDIN JAKI / 151410053
Program Studi
S1 - PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
Pembimbing 1 / NIDN
Dra.Hj EVI HASIM, M.Pd / 0028016006
Pembimbing 2 / NIDN
WIWY TRIYANTY PULUKADANG, S.Pd., M.Pd / 0006038004
Abstrak
ABSTRAK FAHYUDIN JAKI,. 2014. Meningkatkan Penguasaan Kosakata Materi Colour Melalui Model CTL Pada Siswa Kelas IV SDN 08 Asparaga Kabupaten Gorontalo. Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Ilmu Pendidikan, universitas Negeri Gorontalo. Pembimbing I Dra. Hj. Evi Hasim, M.Pd. dan Pembimbing II Wiwy T. Pulukadang, S.Pd, M.Pd. Perumusan masalah dalam penelitian ini adalah Apakah melalui model CTL penguasaan kosakata materi colour pada siswa di kelas IV SDN 8 Asparaga Kecamatan Asparaga dapat ditingkatkan?. Adapun yang menjadi tujuan dari penelitian tindakan kelas ini adalah untuk meningkatkan kemampuan penguasaan kosakata materi colour melalui model CTL pada siswa kelas IV SDN 8 Asparaga Kabupaten Gorontalo. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian tindakan kelas. Dari hasil siklus I diperoleh data, dari jumlah siswa 18 orang yang dikenai tindakan hanya 9 yang menguasai kosakata colour, dan 9 siswa lainya belum mampu menguasai kosakata colour. Dan siswa yang memperoleh nilai 75 keatas 9 siswa. Sedangkan pada siklus II meningkat dari 18 siswa, 15 siswa yang mampu menguasai kosakata colour dan 3 siswa yang belum mampu menguasai kosakata colour dengan perolehan indikator kinerja 83 %. Berdasarkan hasil penelitian tersebut disimpulkan jika menggunakan model CTL maka penguasaan kosakata siswa materi colour pada siswa kelas IV di SDN 08 Asparaga Kabupaten Gorontalo meningkat. Kata Kunci : Penguasaan, Kosakata Materi Colour dan Model CTL.
Download FILE

ARSIP

2019
Skripsi tahun 2019
2018
Skripsi tahun 2018
2017
Skripsi tahun 2017
2016
Skripsi tahun 2016
2015
Skripsi tahun 2015
2014
Skripsi tahun 2014
2013
Skripsi tahun 2013
2012
Skripsi tahun 2012
2011
Skripsi tahun 2011