Penulis / NIM
FATMAWATI B. POPALO / 151410310
Program Studi
S1 - PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
Pembimbing 1 / NIDN
Dra ELMIA UMAR, M.Pd / 0023085805
Pembimbing 2 / NIDN
Drs. HARIS MAHMUD, S.Pd.,M.Si / 0022026105
Abstrak
ABSTRAK
Fatmawati Popalo. Nim. 151410310. 2012. Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Materi Globalisasi Melalui Pendekatan Problem Based Learning di Kelas IV SDN 2 Kayubulan Kecamatan Batudaa Pantai Kabupaten Gorontalo. Skripsi. Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Gorontalo. Pembimbing I Dra. Elmia Umar, S.Pd, M.Pd Pembimbing II Drs. H. Haris Mahmud, S.Pd M.Si
Permasalahan dalam penelitian ini bahwa “apakah dengan menggunakan pendekatan problem based learning dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada materi globalisasi di kelas IV SDN 2 Kayubulan Kecamatan Batudaa Pantai Kabupaten Gorontalo?. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada materi globalisasi melalui pendekatan problem based learning di kelas IV SDN 2 Kayubulan Kecamatan Batudaa Pantai Kabupaten Gorontalo.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus. Hasil penelitian yang dilaksanakan di kelas IV SDN 2 Kayubulan Kecamatan Batudaa Pantai Kabupaten Gorontalo dengan jumlah siswa 18 orang yang terdiri dari 8 orang laki-laki dan 10 orang siswa perempuan yang pada siklus I menunjukkan 11 orang siswa yang memperoleh kriteria tuntas 61 %. Pada siklus II meningkat menjadi 16 orang siswa 89 % kriteria tuntas atau indikator tercapai.
Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa dengan melalui pendekatan problem based learning dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada materi globalisasi.
Kata Kunci: Hasil Belajar Siswa, Pendekatan Problem Based Learning
---
Download berkas
