Rumusan masalah dalam penelitian ini yakni: bagaimana peranan guru dalam mengembangkan keterampilan berpuisi di Kelompok B TK Cempaka Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peranan guru dalam mengembangkan keterampilan berpuisi pada anak kelompok B TK Cempaka Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatitaf dengan pendekatan deskriptif Hasil penelitian menunjukan bahwa Dalam mengembangkan kemampuan anak melafalkan puisi maka guru kelompok B TK Cempaka Kecamatan Paguyaman Kabupaten Boalemo  menerapkan metode modeling