Penulis / NIM
EVI ANGGRAENI / 451411052
Program Studi
S1 - PENDIDIKAN GEOGRAFI
Pembimbing 1 / NIDN
Dr. NAWIR N. SUNE, M.Si / 0001116308
Pembimbing 2 / NIDN
Dr.Eng SRI MARYATI / 0026038203
Abstrak
ABSTRAK
Evi Anggraeni. 2015. Pengaruh Media Komik Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Pokok Bahasan Hidrologi (Sebuah Penelitian Pada Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Ongka Malino Kecamatan Ongka Malino, Kabupaten Parigi Moutong, Provinsi Sulawesi Tengah).Skripsi, Program Studi Pendidikan Geografi, Jurusan Ilmu dan Teknologi Kebumian (ITK), Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Gorontalo. Pembimbing I: Dr. Nawir Sune, M.Si dan Pembimbing II : Dr. Eng. Sri Maryati. S.Si.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh hasil belajar siswa pada kelas yang menggunakan media komik dengan kelas yang menggunakan media power point pada materi hidrologi. Penelitian ini dilaksanakan di SMA 1 Ongka Malino. Pengambilan sampel ini menggunakan Cluster Random Sampling, dalam penelitian ini berjumlah 69 orang dari SMA Negeri 1 Ongka Malino pada kelas XA dan XB sebagai objeknya. Pengambilan data hasil belajar dengan menggunakan instrumen tes hasil belajar (10 item). Analisis data menggunakan uji-t dan diperoleh thitung sebesar 5,648 pada tafar nyata = 0,05 dan diperoleh ttabel sebesar 1,669 , maka thitung ttabel dan nilai rata-rata untuk kelas yang menggunakan media komik adalah 77% dan untuk kelas yang menggunakan media komik adalah 56,21%. Sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan antara hasil belajar geografi siswa yang diajarkan dengan menggunakan media komik dan dengan siswa yang diajarkan dengan menggunakan media power point, maka dapat dikatakan bahwa hasil belajar yang diajarkan menggunakan media komik lebih tinngi dibandingkan dengan siswa yang diajarkan dengan menggunakan media power point.
Kata kunci: Media Komik, Media Power Point, Hasil Belajar.
Download berkas
