Pengarang

Irvin Novita Arifin

Subjek

- Pendidikan

Abstrak

Studi ini bertujuan untuk mendiskripsikan peran kompetensi profesional pendidik dalam mengembangkan pembelajaran sains di taman kanak-kanak. Metode yang digunakan adalah penelitian kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Selanjutnya data di analisis dengan langkah-langkah reduksi data, penyajian data, verifikasi dan pengambilan keputusan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran kompetensi profesional guru dalam mengembangkan pembelajaran sains di TK berupa kemampuan profesional yang meliputi kemampuan mengembangkan profesional guru, kemampuan berinteraksi dan berkomunikasi, serta kemampuan dalam penguasaan materi pembelajaran sains masih perlu ditingkatkan.

Penerbit

Pascasarjana Universitas Negeri Gorontalo

Kontributor

Normalita

Terbit

2013

Tipe Material

ARTIKEL

Right

-