Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah (Problem Based Learning) Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa Pada Materi Kubus dan Balok | UNG REPOSITORY

HASIL PENELITIAN

Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah (Problem Based Learning) Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa Pada Materi Kubus dan Balok

Tanggal: 13.10.2019

Pengunggah

Resmawan

Pengarang

Selfiani, Tedy Machmud, Resmawan

Identifier

-

Catatan

Jurusan Matematika, FMIPA, Universitas Negeri Gorontalo, 2017

Berkas ini telah didownload sebanyak 343 kali

BIO

Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam