Peneliti

Jumadi Mori Salam Tuasikal

Jenis Penelitian

Penelitian Kolaboratif Dana BLU FIP

Sumber Dana

PNBP/BLU

Abstrak

Terbatasnya media pembelajaran turut mempengaruhi upaya guru dalam mengembangkan kreativitas siswa. Atas dasar kondisi inilah maka dipandang perlu mengembangkan video pengembangan kreativitas yang dapat digunakan oleh guru, agar pendidikan sebagai upaya mengembangkan potensi siswa secara optimal dapat mencapai hasil sebagaimana yang diharapkan. Video dimaksud selain dapat menjadi media yang digunakan guru juga dapat digunakan siswa secara mandiri. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan video sebagai media bimbingan dan konseling untuk pengembangan kreativitas siswa sekolah menengah pertama. Penelitian ini menggunakan penelitian pengembangan yang berdasarkan tahapan penelitian oleh Sugiono. Penelitian menggunakan angket sebagai teknik pengumpulan data. Kegiatan penelitian meliputi: (1) mengidentifikasi masalah di lapangan berkaitan dengan kegiatan pengembangan kreativitas yang dilakukan guru sekolah menengah pertama, (2) menganalisis substansi kegiatan, (4) mengembangkan desain awal video, (5) mengembangkan instrumen validasi ahli terhadap desain awal video yang telah dikembangkan, (6) melaksanakan validasi ahli dan revisi, (7) melaksanakan uji coba kelompok kecil dan revisi produk akhir. Penelitian dan pengembangan ini telah menghasilkan video pengembangan kreativitas yang telah melalui validasi ahli dan uji coba kelompok kecil, dalam arti telah layak digunakan oleh guru sebagai media dalam mengembangkan kreativitas siswa sekolah menengah pertama.