Penulis / NIM
TITIN KASIM / 111410075
Program Studi
S1 - BIMBINGAN DAN KONSELING
Pembimbing 1 / NIDN
Dra. RENA MADINA, M.Pd / 0022075913
Pembimbing 2 / NIDN
MEISKE PULUHULAWA, S.Pd, M.Pd / 0031018301
Abstrak
ABSTRAK
TITIN KASIM. Nim. 111 410 075. Meminimalkan perilaku malu berbicara melalui teknik token economic pada Anak kelompok A TK Negeri Pembina Ki Hadjar Dewantoro Kecamatan Dungingi Kota Gorontalo.
Masalah dalam penelitian ini adalah apakah dengan teknik token economic dapat meminimalkan perilaku malu berbicara pada anak kelompok A TK Negeri Pembina Ki Hadjar Dewantoro Kecamatan Dungingi Kota Gorontalo. Adapun yang menjadi tujuan utama penulis dalam penelitian ini yaitu untuk meminimalkan perilaku malu berbicara melalui teknik token economic.
Dalam penelitiaan ini, dilaksanakan dua siklus penelitian, dimana setiap siklus terdiri dari dua kali pertemuan. Adapun teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu teknik wawancara dan teknik observasi. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan teknik analisis deskriptif kualitatif. Analisis data secara kualitatif digunakan untuk menganalisis data kualitatif, seperti hasil observasi dan studi dokumentasi.
Adapun hasil penelitian yaitu pada observasi awal aspek yang pertama yaitu anak berani maju ke depan kelas ditemukan ada 15 orang anak atau 75 % yang "tidak berani" atau masih malu berbicara kemudian pada siklus I menjadi 45 % kemudian pada siklus II menjadi 10 %. Aspek yang kedua yaitu anak berani menatap wajah guru saat berbicara ditemukan, 14 orang anak atau 70 % dikategorikan "tidak berani" kemudian pada siklus I menjadi 45 % selanjutnya menjadi 10 %. Aspek yang ketiga yaitu anak berani berkomunikasi dengan guru, diperoleh data 15 orang anak atau 75% dapat di golongkan "tidak berani" selanjutnya menjadi 45 % kemudian menjadi 10 %. Aspek yang keempat yaitu anak berani berpartisipasi aktif di dalam kelas ditemukan 15 orang anak atau 75 % yang "tidak berani" selanjutnya menjadi 45 % dan akhirnya menjadi 10 %.
Berdasarkan data hasil penelitian diatas, dapat dapat disimpulkan bahwa hipotesis penelitian yang menyatakan bahwa "Jika guru menggunakan teknik token economic maka perilaku malu pada anak kelompok A TK negeri pembina Ki Hadjar Dewantoro Kecamatan Dungingi dapat di minimalisir" dapat diterima.
Kata Kunci : Token Economic, Perilaku Malu, Anak Usia Dini
Download berkas
