Penulis / NIM
SUFENTIYANI DAWALI / 111411041
Program Studi
S1 - BIMBINGAN DAN KONSELING
Pembimbing 1 / NIDN
Dra. TUTI WANTU, M.Pd, Kons / 0016036105
Pembimbing 2 / NIDN
MEISKE PULUHULAWA, S.Pd, M.Pd / 0031018301
Abstrak
Abstrak
Sufentiyani Dawali. 2015. Hubungan antara Pola Asuh Orang Tua Otoriter dengan Kecerdasan Interpersonal. Skripsi, Jurusan Bimbingan dan Konseling Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Gorontalo. Pembimbing I Dra. Hj. Tuti Wantu, M.pd. Kons dan pembimbing II Meiske Puluhulawa, M.Pd.
Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri 2 Kota Gorontalo tentang kecerdasan interpersonal siswa kelas XI IPS, dengan tujuan untuk memperoleh gambaran tentang hubungan antara pola asuh otoriter dengan kecerdasan interpersonal.
Dari hasil analasis data diperoleh korelasi sebesar r = -0,3416, dengan koefisien determinasinya adalah 0,11667, yang berarti terdapat hubungan antara pola asuh otoriter dengan kecerdasan interpersonal. 11,667% kecerdasan interpersonal dipengaruhi oleh pola asuh otoriter dan 88,3324% dipengaruhi oleh faktor lain di antaranya faktor keluarga selain pola asuh otoriter, faktor teman sebaya dan faktor sekolah. Dari hasil perhitungan uji keberartian korelasi diperoleh t hitung = 1, 294 sedangkan t pada taraf nyata 5% diperoleh t(0,95) (30) =1,701, ternyata harga thitung(1,924) > tdaftar(1,701), atau thitung berada diluar berada diluar penerimaan H0, , sehingga dapat disimpulkan bahwa H0 ditolak dan menerima H1 dengan demikian dapat disimpulkan koefisien korelasi antara pola asuh otoriter dengan kecerdasan interpersonal signifikan atau dapat diterima.
Berdasarkan hasil analisis tersebut, maka dapat ditarik kesimpulan bahwa hipotesis yang berbunyi : "Terdapat hubungan antara pola asuh orang tua otoriter dengan kecerdasan interpersonal pada siswa kelas XI IPS SMA Negeri 2 Kota Gorontalo", diterima.
Kata Kunci : Pola Asuh Orang Tua Otoriter, Kecerdasan Interpersonal
Download berkas
