Penulis / NIM
HASNA KASIM / 111411171
Program Studi
S1 - BIMBINGAN DAN KONSELING
Pembimbing 1 / NIDN
Prof. Dr. WENNY HULUKATI, M.Pd / 0018095706
Pembimbing 2 / NIDN
Dr. LUKMAN A R LALIYO, M.Pd., MM / 0024116903
Abstrak
A B S T R A K
Hasna Kasim. NIM. 111 411 171. "Meminimalkan Perilaku Pemalu pada Anak Kelompok B Melalui Teknik Modeling di TK Al-Hidayah Kecamatan Telaga Kabupaten Gorontalo". Skripsi. Jurusan Bimbingan dan Konseling, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Gorontalo. 2013. Pembimbing I: Dr. Hj. Weny Hulukati, M.Pd, Pembimbing II: Dr. Lukman Laliyo, M.Pd.
Masalah yang dikaji dalam penelitian ini adalah: "Apakah teknik modeling dapat meminimalkan perilaku pemalu pada anak kelompok B di TK Al-Hidayah Kecamatan Telaga Kabupaten Gorontalo?". Tujuan penelitian ini adalah untuk meminimalkan perilaku pemalu anak melalui teknik modeling.
Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dengan teknik pengumpulan data melalui observasi dan dokumentasi. Teknik analisa yang digunakan adalah analisa persentase. Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus, setiap siklus terdiri dari dua kali pertemuan, yang diawali dengan observasi awal.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada siklus I anak yang mengalami perubahan perilaku pada kriteria kurang berani berjumlah 3 orang dan 2 orang berada pada kriteria tidak berani dengan tiga aspek penilaian, yakni berani tampil di depan kelas, berani berbicara dengan guru, serta dapat berinteraksi/berkomunikasi dengan teman.
Pada siklus II terjadi perubahan yang signifikan, yakni anak yang memiliki perubahan perilaku pada kriteria berani berjumlah 3 orang, serta anak yang berada pada kriteria kurang berani berjumlah 2 orang.
Hipotesis tindakan yang berbunyi: "Jika guru menggunakan teknik modeling dalam pembelajaran, maka perilaku pemalu pada anak kelompok B di TK Al-Hidayah Kecamatan Telaga Kabupaten Gorontalo dapat diminimalkan, dapat diterima".
Kata kunci: Perilaku Pemalu, Teknik Modeling
i
Download berkas
