Penulis / NIM

MEGAWATI KONORAS / 111412052

Program Studi

S1 - BIMBINGAN DAN KONSELING

Pembimbing 1 / NIDN

Dra. RENA MADINA, M.Pd / 0022075913

Pembimbing 2 / NIDN

IRVAN USMAN, S.Psi, M.Si / 0002077703

Abstrak

ABSTRAK Megawati Konoras, 2016. Deskripsi Ksulitan Belajar Siswa kelas VIII SMP Negeri 12 Kota Gorontalo. Jurusan Bimbingan dan Konseling Fakultas Ilmu Pendidikan. Universitas Negeri Gorontalo. Pembimbing I Dra. Hj. Rena L.Madina, M.Pd dan Pembimbing II Irvan Usman, S.Psi. M.Si Permasalahan yang menjadi fokus penelitian ini adalah kesulitan belajar siswa. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui kesulitan belaja yang ada pada siswa VIII SMP Negeri 12 Kota Gorontalo. Penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif satu variabel, dimaksudkan untuk mengetahui ksulitan belajar siswa pada siswa SMP Negeri 12 Kota Gorontalo, dengan anggota populasinya siswa kelas VIII yang berjumlah 203 siswa. Dijadikan anggota sampel sebanyak 15% atau 30 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan angket, dianalisis menggunakan analisis persentase. Dari hasil penelitian yang telah dilakukan menunjukan bahwa kesulitan belajar siswa yang memiliki persentase tinggi yaitu pada hasil belajar tidak simbang dengan persentase 75,953% dan yang memiliki persentase rendah yaitu menunjukan prestasi yang rendah dengan persentase 63,667% jadi kesulitan belajar siswa kelas VIII SMP Negeri 12 Kota Gorontalo dikarenakan hasil belajar yang tidak seimbang. Kata kunci : Kesulitan Belajar

Download berkas

Abstrak

Bab I : Pendahuluan

Bab V : Kesimpulan, Saran dan Daftar Pustaka