Penulis / NIM
FEBRIANTI / 111414022
Program Studi
S1 - BIMBINGAN DAN KONSELING
Pembimbing 1 / NIDN
Prof. Dr. WENNY HULUKATI, M.Pd / 0018095706
Pembimbing 2 / NIDN
Dr. SUKMA NURILAWATI BOTUTIHE, M.Psi / 0017107302
Abstrak
ABSTRAK
Febrianti. "Pengaruh Bimbingan Kelompok Berbantuan Media Audio Visual Terhadap Kecerdasan Emosional Siswa Kelas IX SMP Negeri 6 Kota Gorontalo. Skripsi, Jurusan Bimbingan dan Konseling Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas. Universitas Negeri Gorontalo. Pembimbing I Prof.Dr. Wenny Hulukati, M.Pd dan Pembimbing II Dr. Sukma N. Botutihe, S.Psi, M.Psi, Psikolog.
Permasalahan yang dihadapi siswa SMP Negeri 6 Kota Gorontalo adalah adanya siswa yang memiliki kurangnya kecerdasan emosional. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh bimbingan kelompok berbantuan media audio visual terhadap kecerdasan emosional siswa SMP Negeri 6 Kota Gorontalo.
Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen (experimen semu). Penelitian ini terdiri dari dua variabel yaitu variabel X (bimbingan kelompok berbantuan media audio visual) dan variabel Y (kecerdasan emosional). Anggota populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IX SMP Negeri 6 Kota Gorontalo, dengan anggota sampel 15 orang (menggunakan purposive sampling atau pengambilan sampel yang didasarkan atas pertimbangan-pertimbangan tertentu dari peneliti). Teknik yang digunakan dalam pengumpulan data adalah test (angket) yang digunakan untuk Pre-Test dan Post-Test. Data yang terkumpul selanjutnya dianalisis dengan menggunakan uji t.
Berdasarkan analisis data diperoleh harga thitung sebesar 10.86, sedangkan dari daftar distribusi t pada taraf nyata 5% diperoleh t0,975 (28)=2,05. Ternyata harga t-hitung (10,86)>t-daftar (2,05) atau thitung berada diluar daerah penerimaan H0, sehingga dapat disimpulkan bahwa H0 ditolak dan menerima H1. Hal ini berarti bahwa hipotesis yang berbunyi terdapat pengaruh bimbingan kelompok berbantuan media audio visual terhadap kecerdasan emosional siswa SMP Negeri 6 Kota Gorontalo, dapat diterima. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa melalui bimbingan kelompok berbantuan media audio visual kecerdasan emosional siswa SMP Negeri 6 Kota Gorontalo meningkat.
Kata Kunci : Bimbingan Kelompok, Media Audio Visual, Kecerdasan Emosional
Download berkas
