Penulis / NIM

ALIFYA BADIDI / 111417002

Program Studi

S1 - BIMBINGAN DAN KONSELING

Pembimbing 1 / NIDN

Dr. ABD. KADIR HUSAIN, M.Pd, Kons / 0016115606

Pembimbing 2 / NIDN

Dra. MARDIA BIN SMITH, S.Pd, M.Si / 0005125908

Abstrak

ABSTRAK Alifya Badidi. Hubungan antara dukungan sosial dengan motivasi belajar siswa dimasa pandemi. Skripsi, Jurusan Bimbingan dan Konseling, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Gorontalo. Pembimbing I Dr. Abd. Kadir Husain, M.Pd, Kons dan Pembimbing II Dra. Mardia Bin Smith, S.Pd, M.Si. Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya oleh rendahnya motivasi belajar siswa yang ditunjukan oleh siswa SMP Negeri 2 Kota Gorontalo yang dipengaruhi oleh beberapa faktor dari dukungan sosial. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana hubungan antara dukungan sosial dengan motivasi belajar siswa dimasa pandemi. Penelitian ini merupakan penelitian penelitian korelasi yang terdiri dari dua yaitu variabel X (dukungan sosial) dan variabel Y (motivasi belajar). Penelitian ini menggunakan metode korelasional. Instrumen yang digunakan adalah angket dukungan sosial dan angket motivasi belajar yang disebarkan menggunakan media google form. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis regresi linier. Hasil analisis data menunjukkan R = 0,366 dan tingkat signifikansi (p) 0,000 (p

Download berkas

Abstrak

Bab I : Pendahuluan

Bab V : Kesimpulan, Saran dan Daftar Pustaka