Penulis / NIM
ZULKIFLI LATIF / 131411053
Program Studi
S1 - MANAJEMEN PENDIDIKAN
Pembimbing 1 / NIDN
Prof. Dr. Hi. ANSAR, S.Pd, M.Si / 0014116107
Pembimbing 2 / NIDN
Dr. ARIFIN SUKING, S.Pd, M.Pd / 0005077604
Abstrak
ABSTRAK
Zulifli Latif. 2016. Pengaruh Karakter Guru Terhadap Kecerdasan Emosional Siswa Di SMP Se Kecamatan Tilong Kabila. Skripsi Jurusan Manajemen Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Gorontalo. Pembimbing I Prof. Dr. Ansar Made M.Si dan Pembimbing II Dr. Arifin Suking, M.Pd
Penelitian bertujuan untuk mendeskripsikan 1) Karakter Guru, 2) Kecerdasan Emosional Siswa dan 3) Pengaruh Karakter Guru Terhadap Kecerdasan Emosional Siswa di SMP Se Kecamatan Tilong Kabila. Metode dalam penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis korelasional. Teknik yang di gunakan dalam pengumpulan data adalah teknik kusioner (angket) yang terdiri dari dua variabel, dan analisis data menggunakan uji validitas, uji reliabilitas, uji normalitas data dan serta pengujian hipotesis yaitu perhitungan koefisien korelasi.
Hasil penelitian ini menunjukan bahwa 1) Karakter Guru termasuk dalam kategori baik 2) Kecerdasan emosional siswa termasuk dalam kategori baik, 3) Terdapat pengaruh yang baik antara karakter guru dengan kecerdasan emosional siswa Di SMP Se Kecamatan Tilong Kabila sebesar 98,01%
Saran-saran: 1) Untuk lingkungan Diknas sebagai acuan kedepannya bias memberikan pelatihan kepada guru terkait dengan karakter. 2) Bagi kepalah sekolah agar kiranya lebih memperhatikan lagi karakter guru saat berada di lingkungan sekolah. 3) Sebagai motivasi kepada guru untuk dapat mengembangkan karakter kepribadian yang dimiliki lebih baik, dalam menghadapi perkembangan keerdasan emosional siswa. 4) Bagi peneliti agar peneliti selanjutnya dapat meneliti lebih banyak lagi dari aspek-aspek karakter guru dan factor lain yang dapat mempengaruhi kecerdasan emosional siswa.
Kata Kunci : Karakter Guru, Kecerdasan emosional Siswa
Download berkas
