Penulis / NIM
FITRIAYANTI H PAKAYA / 131413055
Program Studi
S1 - MANAJEMEN PENDIDIKAN
Pembimbing 1 / NIDN
Prof. Dr. phil. IKHFAN HARIS, M.Sc / 0021116705
Pembimbing 2 / NIDN
Dr. BESSE MARHAWATI, S.Pd, M.Pd / 0018057206
Abstrak
ABSTRAK
Fitriayanti Pakaya, 2017. "Studi Komparatif Disiplin Guru Pegawai Negeri Sipil dengan Disiplin Guru Non Pegawai Negeri Sipil di Sekolah Dasar Negeri se-Kecamatan Kwandang Kabupaten Gorontalo Utara". Skripsi, Program Studi Manajemen Pendidikan, Pembimbing I Dr. phil.Ikhfan Haris, M.Sc dan Pembimbing II Dr. Besse Marhawati, S.Pd, M.Pd.
Tujuan penelitian untuk mengetahui perbedaan disiplin guru Pegawai Negeri Sipil dan guru Non Pegawai Negeri Sipil di SD Negeri se-Kecamatan Kwandang Kabupaten Gorontalo Utara.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif jenis penelitian komparasi. Penelitian ini dilaksanakan di SD Negeri se-Kecamatan Kwandang Kabupaten Gorontalo Utara. Populasi berjumlah 260 guru dan sampel 110 guru yang dipilih dengan menggunakan teknik proposional random sampling. Teknik analisis data yaitu menggunakan uji normalitas data dan uji homogenitas varian data.
Dari hasil penelitian dan analisis data menunjukan disiplin guru Non Pegawai Negeri Sipil memiliki persentase yang tinggi sebesar 92,96% dibandingkan dengan disiplin guru Pegawai Negeri Sipil sebesar 90,88%.
Saran-saran penelitian sebagai berikut: (1) Guru PNS untuk terus meningkatkan kedisiplinan yakni dengan kesadaran diri yang baik dalam hal peningkatan kedisiplinan. Tingkat disiplin yang baik tentunya akan membawa dampak baik bagi kinerja guru, (2) Guru Non PNS untuk mampu menjaga tingkat kedisiplinannya terutama dalam hal tugas utamanya sebagai guru di sekolah, (3) Kepala Sekolah untuk meningkatkan kedisiplinan guru baik PNS maupun non PNS. Hal ini dapat dilakukan dengan sistem hukuman/sanksi atau punisment bagi pelanggaaran disiplin serta reward bagi para guru yang mampu menjaga dan memberikan contoh baik kepada siswa mengenai sikap disiplin.
Kata kunci : Disiplin, Guru.
Download berkas
