Penulis / NIM
SITTI RAHMATIA / 131416019
Program Studi
S1 - MANAJEMEN PENDIDIKAN
Pembimbing 1 / NIDN
Prof. Dr. SITTI ROSKINA MAS, MM, M.Pd / 0007046603
Pembimbing 2 / NIDN
Dr. ARIFIN SUKING, S.Pd, M.Pd / 0005077604
Abstrak
ABSTRAK
Sitti Rahmatia. 2019. SKRIPSI. ƒ..."Manajemen Kelas Excellent di Madrasah Aliyah Negeri 1 Kota Gorontaloƒ‚. Jurusan Manajemen Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Gorontalo. Pembimbing I Dr. Sitti Roskina Mas, MM., M.Pd dan Pembimbing II Dr. Arifin Suking, M.Pd.
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) sistem rekrutmen siswa program kelas excellent, (2) orientasi dan penempatan siswa program kelas excellent, (3) layanan akademik dan non akademik program kelas excellent (4) evaluasi program kelas excellent dan (5) implikasi program kelas excellent. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi dan dokumentasi. Sumber data dalam penelitian ini adalah kepala madrasah, wakil kepala madrasah bagian kurikulum, wakil kepala madrasah bagian kepesertadidikan, wakil kepala madrasah bagian sarana prasarana, wali kelas excellent, guru BK dan siswa kelas excellent. Teknik analisis data yang digunakan adalah reduksi data, penyajian data dan verifikasi. Uji keabsahan data menggunakan uji credibility. Hasil penelitian menunjukan bahwa: (1) sistem rekrutmen siswa program kelas excellent dilakukan melalui seleksi berkas nilai rapor SMP/MTs, prestasi akademik dan non akademik yang dicapai SMP/MTs, tes akademik dalam hal ini pihak madrasah bekerja sama dengan MAN Insan Cendekia, tes psikologi, tes khusus, observasi dan wawancara, (2) orientasi siswa program kelas excellent dilaksanakan setelah siswa lulus tahapan seleksi dengan berbagai kriteria yang telah ditentukan, kemudian diadakan masa orientasi siswa kelas excellent dibuat barisan secara tersendiri dan pemberian materi diruangan tersendiri khusus siswa kelas excellent dan siswa kelas excellent saling memperkenalkan diri. Penempatan siswa program kelas excellent terdapat dua jurusan kelas excellent yaitu excellent IPA dan excellent IPS, hal ini berdasarkan pada nilai, hasil tes berbagai seleksi, minat siswa serta persetujuan orang tua/wali, (3) layanan akademik kelas excellent ditunjang oleh kualifikasi tenaga pendidik khusus kelas excellent yang bergelar magister (S2) serta menguasai dua bahasa yaitu bahasa Arab dan bahasa Inggris, pemanfaatan perpustakaan didominasi oleh siswa kelas excellent, proses pembelajaran menerapkan konsep cinema edutainment ketika sedang berlangsung kegiatan belajar mengajar diruang audio karena di perpustakaan terdapat ruang audio yang disediakan khusus guru dan siswa kelas excellent yang dilengkapi dengan sound system. Layanan non akademik kelas excellent yaitu melibatkan siswa pada kegiatan ekstrakurikuler PRAMUKA, Forum Anak, Sendratasik, PMR, Ramapala, PIK-R, ROHIS, Remaja Anti Narkoba, Marching Band, Patroli Keamanan Madrasah, OPDIM, PASKIBRAKA serta kegiatan olimpiade, debat dan sebagainya serta terdapat program tambahan bahasa Inggris, tahfiz dan tahmid khusus siswa kelas excellent, sarana prasarana yang menunjang dalam hal tata kelola kelas dengan melibatkan orangtua/wali, pembiayaan uang komite antara kelas excellent dan kelas reguler sebesar Rp 400.000,- per tahun (4) evaluasi program kelas excellent dengan mengukur tingkat kepuasan orangtua terhadap program kelas excellent, keberhasilan belajar siswa dan alumni kelas excellent rata-rata melanjutkan studi di PTN UMI Makassar Fakultas Kedokteran (5) implikasi dari program kelas excellent yaitu terciptanya kelas excellent yang kompetitif, terciptanya citra baik madrasah melalui capaian prestasi akademik maupun non akademik serta siswa memiliki keterampilan yang baik, kecemburuan sosial dari kelas reguler.
Kata Kunci: kelas excellent, manajemen.
Download berkas
