Penulis / NIM
FEYBI INDRIANI M. HUSAIN / 131417044
Program Studi
S1 - MANAJEMEN PENDIDIKAN
Pembimbing 1 / NIDN
Dr. ARIFIN, S.Pd, M.Pd / 0003037703
Pembimbing 2 / NIDN
ZULYSTIAWATI, S.S.,M.Ed., PhD / 0008038306
Abstrak
ABSTRAK
Feybi Indriani M. Husain. 2023. Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Mewujudkan Student Wellbeing di SMP Negeri 12 Kota Gorontalo. Skripsi Program Studi Manajemen Pendidikan. Program Sarjana Universitas Negeri Gorontalo, pembimbing (1) Dr. Arifin, S.Pd, M.Pd dan pembimbing (2) Zulystiawati, M.Ed, PhD.
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan (1) program kepala sekolah dalam mewujudkan student wellbeing, (2) implementasi program kepala sekolah dalam mewujudkan student wellbeing. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriftif. Teknik pengumpulan data menggunakan (1) wawancara, (2) observasi, (3) dokumentasi. Analisis data menggunakan alur (1) pengumpulan data, (2) reduksi data, (3) penyajian data, (4) penarikan kesimpulan. Pengecekan keabsahan data melalui (1) kredibilitas. Kredibilitas dilakukan melalui triangulasi sumber dan triangulasi metode. (1) Program kepala sekolah dalam mewujudkan student wellbeing dibidang akademik adalah dengan tercapainya target kurikulum yaitu peningkatan kompetensi yang dimiliki siswa dibidang akademik dan meningkatkan prestasi siswa melalui kegiatan dibidang non akademik seperti olimpiade sains dan FLS2N, program pembinaan karakter serta kearifan lokal. (2) Implementasi program kepala sekolah dalam mewujudkan student wellbeing dengan memberikan bimbingan dalam rangka meningkatkan profesionalisme guru dalam pengelolaan pembelajaran sehingga menghasilkan pembelajaran yang berpusat pada siswa. Untuk disarankan kepada: (1) Kepala sekolah: dengan adanya program student wellbeing yang merupakan paradigma baru dalam pendidikan dan merupakan program sekolah penggerak harus lebih memahami lagi berbagai inovasi dalam bidang pendidikan agar memberikan dampak positif bagi guru dan siswa. (2) Guru: proses pembelajaran guru diharapkan menggunakan metode yang mendukung pembelajaran student center atau berpusat pada siswa, sehingga siswa tidak hanya menjadi pendengar tetapi bisa juga menjadi narasumber. (3) Siswa: hendaknya terus mengasah, prestasi baik dibidang akademik maupun non akademik melalui berbagai kegiatan yang ada di sekolah.
Kata Kunci: kepemimpinan kepala sekolah, student wellbeing
Download berkas
