Penulis / NIM
HASNA ANO KADARI / 151408087
Program Studi
S1 - PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
Pembimbing 1 / NIDN
Dra.Hj EVI HASIM, M.Pd / 0028016006
Pembimbing 2 / NIDN
WIWY TRIYANTY PULUKADANG, S.Pd., M.Pd / 0006038004
Abstrak
Hasna Ano Kadari. 2012. Meningkatkan Kemampuan Siswa Membaca Puisi Menggunakan Lafal Dan Intonasi Di Kelas III SDN 1 Bongo Kecamatan Batudaa Pantai Kabupaten Gorontalo. Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Gorontalo. Pembimbing I Dra. Hj. Evi Hasim, M.Pd dan Pembimbing II Wiwy T. Pulukadang, S.Pd, M.Pd
Permasalahan dalam penelitian ini adalah Apakah kemampuan siswa tentang membaca puisi di kelas III SD N 1 Bongo Kecamatan Batudaa Pantai Kabupaten Gorontalo dapat ditingkatkan dengan mengguanakan lafal dan intonasi? Tujuan penelitian untuk meningkatkan kemampaun siswa membaca puisi di kelas III SD N 1 Bongo Kecamatan Batudaa Pantai Kabupaten Gorontalo dengan menggunakan lafal dan intonasi.
Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan di kelas III SDN 1 Bongo Kecamatan Batudaa Pantai Kabupaten Gorontalo. Sumber data dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas III. Data yang dikumpulkan dari penelitian ini berupa observasi selama proses pembelajaran berlangsung, hasil observasi aktivitas guru dan siswa, hasil evaluasi siswa serta dokumentasi.
Berdasarkan hasil penelitian, menunjukkan ketuntasan yang diperoleh siswa pada kegiatan observasi awal hanya sejumlah 7 orang atau ketuntasan sebesar 31.82%, pada siklus I meningkat menjadi sejumlah 14 orang atau ketuntasan sebesar 70% dan pada siklus II meningkat lagi menjadi 18 orang atau ketuntasan sebesar 90%.
Kesimpulan dari penelitian ini adalah adanya peningkatan kemampuan siswa menggunakan lafal dan intonasi melalui membaca puisi di kelas III SDN 1 Bongo
Download berkas
