Penulis / NIM
DESI WIDYA NINGRUM / 151409017
Program Studi
S1 - PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
Pembimbing 1 / NIDN
Drs DJOTIN MOKOGINTA, M.Pd / 0010055705
Pembimbing 2 / NIDN
IRVIN NOVITA ARIFIN, S.Pd, M.Pd / 0001118005
Abstrak
ABSTRAK
Desi Widya Ningrum, 2013. “Meningkatkan Hasil Belajar Pada Materi Susunan Bumi Melalui Model Kooperatif Tipe Numbered Heads Together Dikelas V SDN 20 Limboto Kabupaten Gorontalo”. Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Gorontalo. Pembimbing I Drs. Djotin Mokoginta S.Pd, M.Pd dan Pembimbing II Irvin Novita Arifin S.Pd, M.Pd.
Berdasarkan Identifikasi Masalah yang di uraikan sebelumnya, maka dapat dirumuskan masalah dalam penelitian ini adalah: model Numbered Head Together dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada materi susunan bumi dikelas V SDN 20 Limboto Kabupaten Gorontalo. Adapun tujuan penelitian ini adalah dalam kegiatan penelitian tindakan kelas ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA konsep susunan bumi di kelas V SDN 20 Limboto Kabupaten Gorontalo dengan menggunakan model Numbered Head Together. Sehingga hipotesis dalam penelitian ini adalah Jika menggunakan metode Numbered Heads Together pada materi susunan bumi maka hasil belajar siswa kelas V SDN 20 Kecamatan Limboto Kabupaten Gorontalo dapat ditingkatkan. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa maka disimpulkan bahwa model pembelajaran numbered head togrther dalam pembelajaran IPA materi susunan bumi dikelas V SDN 20 limboto kecamatan limboto kabupaten gorontalo dapat meningkatkan hasil belajar siswa secara efektif.
Kata kunci : Hasil belajar, model Numbered Heads Together
Download berkas
