Penulis / NIM
ULIN ANTU / 151409446
Program Studi
S1 - PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
Pembimbing 1 / NIDN
Dra SAMSIAR RIVAI, S.Pd, M.Pd / 0018025904
Pembimbing 2 / NIDN
Dra. MARTIANTY NALOLE, M.Pd. / 0005035908
Abstrak
ABSTRAK
Ulin Antu. NIM 151409446 “Meningkatkan Pemahaman Konsep Keliling Persegi Panjang Melalui Media Petak Persegi Satuan pada Siswa Kelas III SDN 5 Pulubala Kecamatan Pulubala Kabupaten Gororntalo”.Skripsi.2013. Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Ilmu Pendidikan. Universitas Negeri Gorontalo. Pembimbing I. Dra. Samsiar RivaI, S,Pd M,Pd dan Pembimbing II Dra. Martianty Nalole, M.Pd.
Permasalahan dalam penelitian ini adalah apakah melalui media petak persegi satuan pemahaman konsep keliling persegi panjang pada siswa kelas III SDN 5 Pulubala Kecamatan Pulubala Kabupaten Gorontalo meningkat?. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan pemahaman konsep keliling persegi panjang melalui media petak persegi satuan pada siswa kelas III SDN 5 Pulubala Kecamatan Pulubala Kabupaten Gorontalo.
Metode yang di gunakan pada penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus setiap siklus ada 4 tahap pelaksanaan yaitu persiapan, pelaksanaan tindakan, pemantauan evaluasi dan analisis dan refleksi. Dengan teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara, tes, dan dokumentasi.
Dari hasil penelitian pada pembelajaran siklus I diperoleh data, dari 14 orang siswa yang dikenai tindakan hanya 4 orang siswa atau 28,57% yang memperoleh nilai 65 ke atas dan 10 orang siswa atau 71,42% yang memperoleh nilai 65 ke bawah hasil tersebut belum mencapai indikator yang ditentukan yakni minimal 75% siswa yang dikenai tindakan dalam memahami konsep keliling persegi panjang sehingga dilanjutkan pada siklus II. Pada siklus II diperoleh data, siswa yang memperoleh nilai 65 ke atas berjumlah 12 orang siswa atau 85,71% dan 2 orang siswa atau 14,28% memperoleh nilai 65 ke bawah hasil tersebut mencapai indikator yang ditentukan sehingga penelitian ini dinyatakan berhasil.
Dari hasil penelitian dan pembahasan yang dilakukan maka penulis menyimpulkan bahwa melalui media petak persegi satuan pemahaman konsep keliling persegi panjang pada siswa kelas III SDN 5 Pulubala Kecamatan Pulubala Kabupaten Gorontalo meningkat.
Kata kunci: Pemahaman, konsep, keliling persegi panjang, media petak persegi satuan.
Download berkas
