Penulis / NIM

ROSLIAN TUTE / 151410239

Program Studi

S1 - PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

Pembimbing 1 / NIDN

Dra. HAKOP WALANGADI, M.Si. / 0012075808

Pembimbing 2 / NIDN

Dra ELMIA UMAR, M.Pd / 0023085805

Abstrak

Masalah dalam penelitian ini adalah "Bagaimana Penggunaan media audio-visual pada pembelajaran IPS di kelas V SDN 11 Tabongo Kabupaten Gorontalo ?" Sedangkan Tujuan Untuk mengetahui penggunaan media audio visual pada pembelajaran IPS dikelas V SDN 11 Tabongo Kabupaten Gorontalo. Teknik pengumpulan data yaitu menggunakan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa penggunaan media audio visual di SDN 11 Tabongo tersebut sudah sangat efektif dan efisien dalam pembelajaran berlangsung serta dapat dikelola secara baik dan benar sehingga pembelajaran tersebut akan lebih menyenangkan. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan disimpulan, bahwa penggunaan media audio visual sangat cocok dugunakan dalam pembelajaran IPS karena dapat menarik perhatian siswa untuk memperhatikan apa yang dijelaskan oleh guru di depan kelas. Sehingga guru bisa melihat tingkat pemahaman siswa tentang materi yang diajarkan, apakah siswa tersebut mengerti atau tidak dengan penjelasan guru tersebut selain itu juga dengan penggunaan media audio visual akan membuat siswa lebih aktif dalam menerima dan memahami meteri yang diberikan oleh guru. Kata Kunci : Media Audio Visual, Pembelajaran IPS

Download berkas

Abstrak

Bab I : Pendahuluan

Bab V : Kesimpulan, Saran dan Daftar Pustaka