Penulis / NIM
YUSDIN KARIM / 151410299
Program Studi
S1 - PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
Pembimbing 1 / NIDN
Dra ELMIA UMAR, M.Pd / 0023085805
Pembimbing 2 / NIDN
SAMSI POMALINGO, S.Ag.MA / 0020057605
Abstrak
Yusdin Karim, 2014. Penggunaan Lingkungan Sekitar Sebagai Media Belajar Pada Mata Pelajaran IPS di SDN 14 Limboto Barat Kabupaten Gorontalo. Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Gorontalo. Pembimbing I Dra. Elmia Umar, M.Pd dan Pembimbing II Samsi Pomalingo, S.Ag, M.A Berdasarkan rumusan masalah dalam penelitian ini adalah Bagaimanakah Peran guru dalam menggunakan lingkungan sekitar sebagai media belajar pada mata pelajaran IPS serta kendala yang dihadapi oleh guru dalam menggunakan lingkungan sekitar sebagai media belajar pada mata pelajaran IPS di SDN 14 Limboto Barat. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran guru dalam menggunakan lingkungan sekitar sebagai media belajar pada mata pelajaran IPS, untuk mengetahui kendala yang dihadapi oleh guru dalam menggunakan lingkungan sekitar sebagai media belajar pada mata pelajaran IPS serta untuk mengetahui solusi untuk guru dalam menggunakan lingkungan sekitar sebagai media belajar pada mata pelajaran IPS di SDN 14 Limboto Barat. Berdasarkan hasil penelitian dapat diperoleh kesimpulan bahwa dalam penggunaan lingkungan sekitar sebagai media belajar pada mata pelajaran IPS di SDN 14 Limboto Barat masih kurang optimal. Hal ini dikarena belum ada kesiapan dan perencanaan yang saksama dari guru itu sendiri, sehingga diharapkan pandangan sempit tentang pembelajaran di dalam kelas harus dihilangkan karena pelajaran diluar kelas akan memperkaya pengetahuan siswa dan lebih memotivasi mereka dalam bidang studi yang sedang dipelajari.
Kata Kunci : Lingkungan, Media Belajar
Download berkas
