Penulis / NIM
TITIN M. NUSI / 151410360
Program Studi
S1 - PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
Pembimbing 1 / NIDN
Dr. SUKIRMAN RAHIM, S.Pd, M.Si / 0029077604
Pembimbing 2 / NIDN
IRVIN NOVITA ARIFIN, S.Pd, M.Pd / 0001118005
Abstrak
ABSTRAK
Titin M. Nusi. 2014. Penerapan Metode Demonstrasi Pada Pembelajaran IPA di kelas IV SDN 10 Bongomeme Kabupaten Gorontalo. Skripsi jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Gorontalo, Pembimbing I Dr. Sukirman Rahim, M.Si, dan Pembimbing II Irvin Novita Arifin, M.Pd.
Masalah dalam penelitian ini adalah Bagaimana Penerapan metode demonstrasi pada pembelajaran IPA. Dengan tujuan untuk mendeskripsikan penerapan metode demonstrasi pada pembelajaran IPA di kelas IV SDN 10 Bongomeme kabupaten Gorontalo. Metode yang dipakai pada penelitian ini adalah metode penelitian kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode demonstrasi pada pembelajaran IPA di kelas IV SDN 10 Bongomeme belum terlaksana dengan baik karena belum sesuai langkah-langkah metode demonstrasi. Dampak dari pembelajaran tersebut dapat dilihat atau diamati dengan jelas ketika pembelajaran berlangsung. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang telah dikemukakan dapat disimpulkan bahwa metode demonstrasi merupakan meragakan dan mempertunjukan kepada siswa suatu proses,situasi,atau benda tertentu yang sedang dipelajari, baik sebenarnya atau tiruan,yang sering disertai dengan penjelasan lisan, khususnya dalam pembelajaran IPA untuk memudahkan siswa melihat langsung dan memahami apa yang didemonstrasikan, dan siswa juga dapat mendemonstrasikan sesuai skenario yang telah disiapkan, siswa dapat mengemukakan dan menganalisanya , sehingga proses pembelajaran yang menggunakan metode demonstrasi ini memunculkan efek positif bagi siswa sehingga siswa semakin antusias dalam mengikuti pelajaran.
Kata kunci : Demonstrasi, Pembelajaran, Hasil, Belajar.
Download berkas
