Penulis / NIM
ALFIANTO HALID / 151411095
Program Studi
S1 - PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
Pembimbing 1 / NIDN
Dra RATNARTI PAHRUN, M.Pd / 0017095910
Pembimbing 2 / NIDN
Dra. SALMA HALIDU, M.Pd / 0008036009
Abstrak
ABSTRAK
Alfianto Halid, 2018. Meningkatkan Kemampuan Siswa Mendeskripsikan Denah Melalui Teknik Latihan di Kelas IV SDN 105 Kota Utara Kota Gorontalo. Skripsi. Program Studi S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Gorontalo. Pembimbing I Dra. Ratnarti Pahrun, M.Pd dan Pembimbing II Dra. Salma Halidu, S,Pd, M.Pd
Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah ..."Apakah teknik latihan dapat meningkatkan kemampuan siswa mendeskripsikan denah di kelas IV SDN 105 Kota Utara Kota Gorontalo, Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan kemampuan siswa mendeskripsikan denah melalui teknik latihan di kelas IV SDN 105 Kota Utara Kota Gorontalo. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Teknik pengumpulan data yang digunakan yakni tes, observasi dan dokumentasi.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan teknik latihan dapat meningkatkan kemampuan mendeskripsikan denah pada siswa Kelas IV SDN SDN 105 Kota Utara. Hal ini terlihat pada siklus I, bahwa jumlah siswa yang telah memiliki kemampuan mendeskripsikan denah mencapai 86%. Setelah diadakan refleksi dan perbaikan pembelajaran pada siklus II, jumlah siswa yang memiliki kemampuan mendeskripsikan denah meningkat menjadi 95%.
Kata Kunci : Mendeskripsikan Denah, Teknik Latihan
ABSTRACK
Alfianto Halid, 2018. Improving Students' Ability to Describe the Plan Through the Exercise
Technique in Class IV SDN 105 Kota Utara Kota Gorontalo. Essay. Study Program S1 Teacher
Education Elementary School Faculty of Education Science State University of Gorontalo.
Advisor I Dra. Ratnarti Pahrun, M.Pd and Advisor II Dra. Salma Halidu, S, Pd, M.Pd
The formulation of the problem in this research is "Whether the exercise technique can improve
students' ability to describe the plan in class IV SDN 105 North City of Gorontalo City, the purpose
of this research is to improve students ability to describe the floor plan through training technique
in class IV SDN 105 Kota Utara Kota Gorontalo. The method used in this research is classroom
action research. Data collection techniques used are test, observation and documentation.
The results of this study indicate that the use of exercise techniques can improve the ability to
describe the floor plan for students of Class IV SDN SDN 105 Kota Utara. This is seen in cycle I,
that the number of students who have the ability to describe the floor plan reaches 86%. After the
reflection and improvement of learning in cycle II, the number of students who have the ability to
describe the plan increased to 95%.
Keywords: Describing Plan, Exercise Technique
Download berkas
