Penulis / NIM

RAHMAWATI ISA / 151411286

Program Studi

S1 - PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

Pembimbing 1 / NIDN

DR ASNI ILHAM, S.Pd, M.Si / 0007045908

Pembimbing 2 / NIDN

Dra. SALMA HALIDU, M.Pd / 0008036009

Abstrak

Permasalahan dalam penelitian ini adalah kurangnya keberanian dan kemampuan berbicara pada siswa kelas V SDN 1 Kabila Kabupaten Bone Bolango. Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah dengan metode bermain peran dapat meningkatkan kemampuan berbicara pada siswa kelas V SDN 1 Kabila. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian tindakan kelas dengan mengguanakan teknik pengumpulan data. Hasil observasi awal kemampuan berbicara siswa hanya 9 siswa atau 31 % yang berani dan mampu berbicara dengan baik, setelah diadakan siklus I meningkat menjadi 62 % atau 18 siswa yang sudah mampu berbicara dengan baik dan pada siklus II meningkat lagi menjadi 89 % atau 26 siswa yang sudah berani dan berbicara dengan baik. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa kemampuan berbicara pada siswa melalui metode bermain peran di kelas V SDN 1 Kabila Kabupaten Bone Bolango dapat meningkat.

Download berkas

Abstrak

Bab I : Pendahuluan

Bab V : Kesimpulan, Saran dan Daftar Pustaka