Penulis / NIM
HARTATI HUNOWU / 151411372
Program Studi
S1 - PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
Pembimbing 1 / NIDN
Dra RATNARTI PAHRUN, M.Pd / 0017095910
Pembimbing 2 / NIDN
Dra HAWA PATTIIHA, S.pd .,M.Pd / 0021016008
Abstrak
ABSTRAK
Hartati Hunowu, 2013. Meningkatkan Kemampuan siswa dalam mengapresiasi cerita fiksi melalui model STAD di kelas VI SDN 7 Bonepantai Kabupaten Bone Bolango. Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Gorontalo. Pembimbing I Dra. Ratnarti Pahrun, S.Pd, M.Pd, Pembimbing II Dra. Hawa Pattiiha, S.Pd, M.Pd
Masalah dalam penelitian ini dirumuskan yaitu: “Apakah kemampuan siswa dalam mengapresiasi cerita fiksi melalui model STAD dapat ditingkatkan dikelas VI SDN 7 Bonepantai Kabupaten Bone Bolango?”. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam mengapresiasi cerita fiksi melalui Model STAD kelas VI SDN 7 Bonepantai Kabupaten Bone Bolango.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian tindakan kelas dengan menggunakan analisis data secara kualitatif yang bertujuan sebagai bahan masukan dan informasi yang bermanfaat untuk pengembangan pembelajaran bahasa Indonesia khususnya mengapresiasi cerita fiksi melalui model STAD.
Pada pelaksanaan tindakan siklus I dengan menerapkan model STAD hasil pembelajaran siswa belum mencapai indikator yang diharapkan yang mana daya serap yang diperoleh pada siklus I 64% yang mampu mengapresiasi cerita fiksi. Sehingga dilaksanakan siklus II sebagai refeksi dari siklus I. Pada siklus II terjadi peningkatan hasil belajar siswa dimana daya serap menjadi 88% yang mampu mengapresiasi cerita fiksi atau indikator kinerja tercapai. Hasil pengamatan aktifitas guru pada siklus I yang diperoleh guru mitra sebanyak 16 aspek (66,6%). Sedangkan peneliti mencapai 15 aspek (62,5%). Selanjutnya hasil pengamatan aktifitas guru pada siklus II yang diperoleh guru mitra sebanyak 22 aspek (91,6%), sedangkan peneliti menjadi 23 aspek (96%)sehingga pelaksanaan kegiatan belajar mengajar tidak perlu dilanjutkan ke siklus berikutnya. Dari hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa dengan menggunakan model STAD, kemampuan mengapresiasi cerita fiksi pada siswa kelas VI SDN 7 Bonepantai Kabupaten Bone Bolango meningkat.
Kata Kunci: Mengapresiasi Cerita Fiksi, Model STAD.
Download berkas
