Penulis / NIM

ROBIANSYAH VAN GOBEL / 151412116

Program Studi

S1 - PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

Pembimbing 1 / NIDN

Dra ELMIA UMAR, M.Pd / 0023085805

Pembimbing 2 / NIDN

SAMSI POMALINGO, S.Ag.MA / 0020057605

Abstrak

Robiansyah Van Gobel 2017. Penerapan Model Pembelajaran Picture And Picture Pada Mata Pelajaran PKn Dikelas II SD LAB UNG Kota Selatan Kota Gorontalo. Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Gorontalo. Pembeimbing I Dra. Elmia Umar. M.Pd, Pembimbing II Samsi Pomalingo, S.Ag, MA Rumusan masalah dalam peneltian adalah bagaimanakah penerapan model pembelajaran picture and picture pada mata pelajaran Pkn di kelas II SD Laboratorium Universitas Negeri Gorontalo Kota Selatan Kota Gorontalo.Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan model pembelajaran picture and picture pada mata pelajaran Pkn di Kelas II SD LAB UNG Kota Gorontalo dalam proses pembelajaran.Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah pendekatan deskriptif kualitatif. Penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan data observasi wawancara dan dokumentasi. Sampel penelitian ini adalah guru kelas dan siswa kelas II. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan maka dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran picture and picture pada mata pelajaran PKn di SD LAB UNG Kota selatan Kota gorontalo sudah baik Kata Kunci: Pelajaran PKn, Model Picture And Picture.

Download berkas

Abstrak

Bab I : Pendahuluan

Bab V : Kesimpulan, Saran dan Daftar Pustaka