Penulis / NIM

NURLIANTI TOWATA / 151412139

Program Studi

S1 - PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

Pembimbing 1 / NIDN

Dra.Hj EVI HASIM, M.Pd / 0028016006

Pembimbing 2 / NIDN

Dr. RUSTAM I HUSAIN, M.Pd / 0005077506

Abstrak

ABSTRAK Nurlianti Towata. 2016. Meningkatkan Kemampuan Siswa Membaca Melalui Media Gambar di Kelas III SDN 7 Tolinggula Kabupaten Gorontalo Utara. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Gorontalo. Pembimbing I Dra. Evi Hasim, M.Pd dan Pembimbing II Dr. Rustam I. Husain, S.Ag, M.Pd Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah media gambar dapat meningkatkan kemampuan membaca siswa kelas III SDN 7 Tolinggula. Tujuan penelitian adalah untuk meningkatkan kemampuan siswa membaca melalui media gambar di kelas III SDN 7 Tolinggula Kabupaten Gorontalo Utara. Metode penelitian ini adalah PTK dilaksanakan 2 siklus Hasil penelitian siklus I dari 18 orang dikenakan tindakan hanya 9 siswa atau sebesar 50% yang mampu sedangkan 9 siswa atau 50% yang tidak mampu. Pada siklus 2 dari 18 siswa sudah 14 orang siswa atau 78% yang mampu, sedangkan 4 orang siswa atau 22% tidak mampu. Simpulan penelitian ini adalah kemampuan siswa dalam membaca melalui media gambar di SDN 7 Tolinggula Kabupaten Gorontalo Utara meningkat. Kata Kunci: Membaca, Media Gambar

Download berkas

Abstrak

Bab I : Pendahuluan

Bab V : Kesimpulan, Saran dan Daftar Pustaka