Penulis / NIM
DESITA RISKA DEWI / 151412158
Program Studi
S1 - PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
Pembimbing 1 / NIDN
Dra. MARTIANTY NALOLE, M.Pd. / 0005035908
Pembimbing 2 / NIDN
ISMAIL PIOKE, S.Pd, M.Pd / 0024105703
Abstrak
DESITA RISKA DEWI. 2017. Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Materi FPB dan KPK Melalui Model Pembelajaran Talking Stick di Kelas IV SDN 07 Randangan Kabupaten Pohuwato. Skripsi. Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Gorontalo. Pembimbing I Dra. Martianty Nalole, M.Pd dan Pembimbing II Ismail Pioke, S.Pd, M.Pd
Masalah dalam penelitian ini adalah apakah model pembelajaran talking stick dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada materi FPB dan KPK di kelas IV SDN 07 Randangan Kabupaten Pohuwato?. Tujuan penelitian tindakan kelas ini untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada materi FPB dan KPK melalui model pembelajaran talking stick di kelas IV SDN 07 Randangan Kabupaten Pohuwato. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam bentuk siklus dan melalui empat tahap yaitu tahap persiapan, pelaksanaan tindakan, pemantauan dan evaluasi, tahap analisi dan refleksi. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian tindakan kelas ini adalah observasi, dokumentasi, dan tes
Hasil penelitian pada siklus I menunjukkan bahwa dari 25 siswa terdapat 13 siswa (52%) yang memperoleh nilai 65 dengan persentase 61% dan yang belum berhasil terdapat 12 siswa (48%) Dengan demikian indikator yang telah ditetapkan yakni minimal 75% siswa yang dikenai tindakan memperoleh nilai KKM 65 ke atas belum tercapai sehingga pembelajaran dilanjutkan ke siklus II. Pada siklus II menunjukkan bahwa dari 25 siswa terdapat 22 siswa (88%) yang memperoleh nilai 65 dengan persentase 81% dan yang belum berhasil terdapat 3 siswa (12%) dan siswa yang belum berhasil diberi bimbingan atau remedi. Dengan demikian indikator yang telah ditetapkan yakni minimal 75% siswa yang dikenai tindakan memperoleh nilai KKM 65 ke atas telah tercapai. sehingga disimpulkan bahwa model pembelajaran talking stick meningkatkan hasi belajar siswa pada materi FPB dan KPK di kelas IV SDN 07 Randangan Kabupaten Pohuwato
Kata Kunci : Hasil Belajar, Talking Stick
Download berkas
