Penulis / NIM

SULEMAN IBRAHIM / 151412300

Program Studi

S1 - PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

Pembimbing 1 / NIDN

Prof. Dr. H. ABDUL HARIS PANAI, S.Pd, M.Pd / 0026016004

Pembimbing 2 / NIDN

Dr. SUKIRMAN RAHIM, S.Pd, M.Si / 0029077604

Abstrak

Abstrak Pemahamansiswamerupakansalahsatuunsuryangmenjaminkesuksesanbelajarsiswa.Permasalahan yang diangkatdalampenelitianiniadalahrendahnyaPemahamanSiswaPadaPelajaran IPAkarenatidakmemenuhikriteriaketuntasantelahditetapkanyaitu 70%.Melalui Model PembelajaranKooperatifTipe STAD di Kelas IV SDN 3 PapualangiTolinggula, penelitianinimeilikitujuanuntukmeningkatkanPemahamanSiswaPadaPelajaranMateri Gaya dam Gerak Benda Melalui Model PembelajaranKooperatifTipe STAD.Metodepenelitian yang digunakanadalahPenelitianTindakanKelas (PTK). HasilpenelitianmenunjukkanbahwaModel PembelajaranKooperatifTipeSTADdapatmeningkatkanPemahamanSiswaPadaPelajaranMateri Gaya dam Gerak Benda. Hal inidibuktikandenganketuntasan yang diperolehsiswasebelummenggunakan Model PembelajaranKooperatifTipe STADketuntasan yang hanyasebesar20 % kemudianmeningkatsebesar28,75% padasiklus 1 danmeningkatlagimenjadi95% padasiklus 2. DengandemikianbahwapemahamansiswapadaMateri Gaya da Gerak BendaMelaluiModel PembelajaranKooperatifTipe STADefektifdapatmeningkatdanmencapaistandarketuntasan yang ditetapkan. Kata Kunci: PemahamanSiswa, STAD

Download berkas

Abstrak

Bab I : Pendahuluan

Bab V : Kesimpulan, Saran dan Daftar Pustaka