Penulis / NIM
YEYEN UMAR / 151412373
Program Studi
S1 - PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
Pembimbing 1 / NIDN
Dra ELMIA UMAR, M.Pd / 0023085805
Pembimbing 2 / NIDN
DR. MUCHTAR AHMAD, S.Pd, M.Si / 0004057805
Abstrak
Yeyen Umar. Nim : 151 412 373. Meningkatkan Pemahaman Siswa Tentang Materi
Penggunaan Uang Sesuai Dengan Kebutuhan Melalui Pembelajaran Kooperatif Tipe
Snowball Throwing Siswa Kelas III SDN 1 Momalia Kecamatan Posigadan Kabupaten
Bolmong Selatan tahun 2013. Mahasiswa Universitas Negeri Gorontalo
Berdasarkan uraian latar belakang diatas, dapat dirumuskan masalah secara umum yaitu :
Apakah dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Snowball Throwing
dapat meningkatkan Pemahaman siswa tentang materi penggunaan uang sesuai dengan
kebutuhan KELAS III SDN 1 Momalia? Sesuai dengan rumusan masalah yang telah
ditentukan, maka tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini yaitu untuk
meningkatkan Pemahaman siswa KELAS III pada materi penggunaan uang sesuai
dengan kebutuhan dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Snowball
Throwing di SD Negeri 1 Momalia. Dari teori – teori yang dikemukakan di atas, maka
sebelum dilakukan pengambilan data, dalam penelitian dirumuskan terlebih dahulu
hipotesis tindakan sebagai dugaan awal peneliti yaitu : “Jika pembelajaran kooperatif tipe
Snowball Throwing diterapkan pada materi penggunaan uang maka pemahaman siswa
kelas III SDN 1 Momalia kec. Posigadan akan meningkat.” Hasil penelitian menunjukan
bahwa setelah dilakukan tindakan terjadi peningkatan hasil belajar siswa sesuai dengan
indikator kinerja yang telah di tetapkan
Berdasarkan hasil pembahasan pada obesrvasi awal, siklus I dan siklus II, sudah dapat
diterima, sehingga dapat dinyatakan dengan menggunakan model Koperatif tipe
Snowball Throwing pada materi Penggunaan Uang sesuai dengan kebutuhan di kelas III
SDN 1 Momalia Kecamatan Posigadan Kabupaten Bolmong Selatan, hasil belajar siswa
meningkat.
Kata Kunci : Model snowball trhowing meningkatkan hasil belajar siswa
Download berkas
