Penulis / NIM
ZULKIFLI R. DIPURA / 151412397
Program Studi
S1 - PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
Pembimbing 1 / NIDN
DR ASNI ILHAM, S.Pd, M.Si / 0007045908
Pembimbing 2 / NIDN
Dr. SUKIRMAN RAHIM, S.Pd, M.Si / 0029077604
Abstrak
ABSTRAK
ZULKIFLI R DIPUIRA, 2014. " Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Melalui Model Pembelajaran Langsung Pada Materi Gaya di Kelas V SD Negeri 70 Kota Timur Kota Gorontalo". Skripsi, Progaram Studi Pendidkan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Gorontalo. Pembimbing I Dr. Asni Ilham S.Pd. M.Si dan Pembimbing II Dr. Sukirman Rahim, S.Pd, M.Si
Penelitian ini menjawab permasalahan tentang apakah hasil belajar peserta didik kelas V SD Negeri 70 Kota Timur pada materi gaya akan meningkat jika diterapkan model pembelajaran langsung. Tujuan utama dari penelitian ini adalah meningkatkan hasil belajar peserta didik kelas V SD Negeri 70 Kota Timur, Kota Gorontalo melalui model pembelajaran langsung . Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas, dan dilaksanakan sebanyak 2 siklus. Objek penelitian sejumlah 29 orang peserta didik yang terdiri dari 14 orang peserta didik laki-laki, dan 15 orang peserta didik perempuan. Instrument penelitian yang digunakan adalah lembaran pengamatan aktifitas guru, lembaran pengamatan aktifitas peserta didik , dan tes tertulis. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa hasil belajar yang dicapai peserta didik pada siklus I adalah 79,65% dan meningkat menjadi 100% pada siklus II. Pengelolaan pembelajaran yang dinilai melaui aktifitas guru mengalami peningkatan dari 81,25% pada siklus I, menjadi 100% pada siklus II. Aktifitas peserta didik pada siklus I hanya 60% dan meningkat pada siklus II menjadi 100%.
Berdasarkan hasil yang dicapai, dapat disimpulkan bahwa model pembelajan langsung dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik kelas V SD Negeri 70 Kota Timur Kota Gorontalo.
Kata Kunci : Pembelajaran, Model, Gaya
Download berkas
