Penulis / NIM
LUTFINA S. MOHAMAD / 151413018
Program Studi
S1 - PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
Pembimbing 1 / NIDN
Drs. HARIS MAHMUD, S.Pd.,M.Si / 0022026105
Pembimbing 2 / NIDN
Dra RATNARTI PAHRUN, M.Pd / 0017095910
Abstrak
ABSTRAK
Lutfina S. Mohamad. 2017. Meningkatkan Keterampilan Berbicara Siswa Melalui Media Film Dokumenter pada Siswa Kelas IV SDN 8 Kabila Kabupaten Bone Bolango. Skripsi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Gorontalo. Pembimbing I : Drs. H. Haris Mahmud, S.Pd, M.Si, Pembimbing II : Dra. Ratnarti Pahrun, M.Pd
Rumusan masalah dalam penelitian ini yaitu "Apakah keterampilan berbicara siswa dapat ditingkatkan melalui media film dokumenter pada siswa Kelas IV SDN 8 Kabila?". Sedangkan tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan berbicara anak melalui media film dokumenter pada siswa kelas IV SDN 8 Kabila Kabupaten Bone Bolango. Penelitian ini didesain sebagai penelitian tindakan kelas. Dengan teknik pengumpulan data observasi, tes dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis persentase. Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus, tiap siklus terdiri dari tahap awal, tahap pelaksanaan tindakan, tahap pemantauan dan evaluasi.
Berdasarkan observasi awal menunjukkan bahwa hanya 5 orang (16,12%) dari 31 siswa yang memiliki keterampilan berbicara yang baik. Pada siklus I jelas menunjukan bahwa presentase siswa yang memiliki keterampilan berbicara mengalami peningkatan yaitu menjadi 14 orang (45,16%), selanjutnya pada siklus II Presentase hasil capaian mengalami peningkatan yang cukup signifikan yaitu 28 orang (90,32%) siswa yang ada di SDN 8 Kabila Kabupaten Bone Bolango yang memiliki keterampilan berbicara dengan baik. Berdasarkan hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa kemampuan anak memiliki keterampilan berbicara dapat ditingkatkan dengan menggunakan media film dokumenter.
Kata Kunci: Berbicara, Media film dokumenter
Download berkas
