Penulis / NIM
DWI OKTAVIANTY MOHI / 151413101
Program Studi
S1 - PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
Pembimbing 1 / NIDN
Dr. YUSUF JAFAR, M,Pd / 0027095706
Pembimbing 2 / NIDN
Dra DAJANI SULEMAN, M.Hum / 0007105810
Abstrak
Abstrak
Mohi, Dwi Oktavianty 2017. Meningkatkan kemampuan menulis berita melalui media gambar pada siswa kelas VI SDN 01 Randangan Kabupaten Pohuwato. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Gorontalo. Pembimbing I Dr. Yusuf Jafar, M.Pd dan Pembimbing Ii Dra. Dajani Suleman, M.Hum.
Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah "Apakah melalui media gambar kemampuan menulis berita pada Siswa Kelas VI SDN 01 Randangan Kabupaten Pohuwato dapat ditingkatkan?", Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan menulis berita melalui media gambar pada siswa kelas VI SDN 01 Randangan Kabupaten Pohuwato. Metode yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas. Dengan teknik pengumpulan data Tes dan Dokumentasi.
Hasil observasi awal menunjukan bahwa dari jumlah 26 orang siswa mampu menulis berita hanya 7 orang siswa atau 26,92%. Pada siklus 1 mengalami peningkatan menjadi 11 orang atau 42,30%, yang belum tuntas berjumlah 15 orangsiswa atau 57,69%, dan pada siklus Ii meningkat menjadi 23 orang siswa atau 88,46% dan yang belum tuntas ada 3 orang siswa atau 11,53%. Dapat disimpulkan bahwa menggunakan media gambar telah meningkatkat kemampuan menulis berita pada siswa kelas VI SDN 01 Randangan Kabupaten Pohuwato.
Kata Kunci : Menulis berita,Media Gambar
ABTRACT
Mohi, Dwi Oktavianty.2018. The Use of Picture Media in Improving, Student's Skill in Writing News (A Classroom Action Study at Class VI Elementari School SDN 01 Randangan Pohuwato Regency). Departmen of Elementary Teacher Education. Faculty of Education. Unversitas Negeri Gororntalo. Principal Supervisior. Dr. Yusuf Jafar, M.Pd. Co-supervisior. Dra. Dajani Suleman, M.Hum.
The problem statement of this research is "can students' ability in writing news be improved through picture media?" This research aims to improve students' ability In writing news through picture media. The method used was classroom action research by applying technique of collecting test and documentation data.
The results of preliminary observations showed that from 26 students, only 7 students or 26,92% were able to write news. In cycle I, it increased to 11 students or 42,30% while 15 students or 57,69% had not been completed yet. Furthermore, In cycle II it improved to 23 students or 88,46% and 15 students or 11,53% had not been completed yet. It can be concluded that the use of picture media can Improve class VI SDN 01 Randangan Pohuwato Regency students' news writing skill.
Keywords: Writing News, Picture Media
Download berkas
