Penulis / NIM

FADLY RUSDY HULOPI / 151413141

Program Studi

S1 - PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

Pembimbing 1 / NIDN

CANDRA C, S.Pd., M.Pd / 0902108601

Pembimbing 2 / NIDN

MUHAMMAD SARLIN, S.Pd., M.Pd / 0001098604

Abstrak

Fadly Rusdy Hulopi, 2020 "Penerapan permainan penyegaran (Ice Breaking) dalam pembelajaran daring di SDN 56 Kota Timur Kota Gorontalo. Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Gorontalo 2020 Rumusan masalah dalam penelitia adalah Adanya kejenuhan dan kebosanan siswa karena pembelajaran yang monoton, Metode pembelajaran yang digunakan belum tepat, dan tujuan penelitian ini adalah bagaimana dampak penggunaan (Ice Beraking) terhadap pembelajaran daring di SDN 56 Kota Timur Kota Gorontalo. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif deskriptif dengan tekhnik pengambilan datanya dilakukan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi pada pembelajaran daring berlangsung Di kelas VI. data diakukan dengan tiga tahap yaitu trianguasi, member chek, dan expert opinion. Dari hasil penelitian yang dilakukan di kelas VI SDN 56 kota timur kota gorontalo penelitian menemukan temuan umum dan temuan khusus bahwa metode Ice breaking ini sangat efekti bagi kegiatan dalam pembelajaran daring. Apabila disertai dari Faktor pendukung terhadap metode ice breaking ini ialah orang tua tempat mereka belajar dari rumah. Kata kunci : Ice Breaking, Pembelajaran Daring

Download berkas

Abstrak

Bab I : Pendahuluan

Bab V : Kesimpulan, Saran dan Daftar Pustaka