Penulis / NIM
YULIN PULUBUHU / 151413284
Program Studi
S1 - PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
Pembimbing 1 / NIDN
Prof. Dr. SARSON W DJ POMALATO, M.Pd / 0008086010
Pembimbing 2 / NIDN
Dra. MARTIANTY NALOLE, M.Pd. / 0005035908
Abstrak
Yulin Pulubuhu. 2014. Meningkatkan Kemampuan Menyelesaikan Penjumlahan Dan Pengurangan Bilangan Cacah Melalui Media Kantong Bilangan Pada Siswa Kelas I SDN 23 Kecamatan Dungingi Kota Gorontalo. Pembimbing I Prof. Dr. H. Sarson W. DJ. Pomalato, M.Pd dan Pembimbing II Dra. Martianty Nalole, M.Pd.
Masalah dalam penelitian ini adalah apakah media kantong bilangan dapat meningkatkan kemampuan menyelesaikan penjumlahan dan pengurangan bilangan cacah pada siswa kelas I SDN 23 Kecamatan Dungingi Kota Gorontalo?. Penelitian tindakan kelas, data dianalisis secara deskriptif melalui empat tahapan, tahap persiapan, tahap pelaksanaan, tahap pemantauan dan evaluasi, tahap analisis dan refleksi. Dari 26 siswa hanya 8 orang atau 31% yang mampu menjumlahkan dan mengurangkan bilangan cacah sedangkan 18 atau 69% belum mampu menjumlahkan dan mengurangkan bilangan cacah.
Berdasarkan hasil penelitian pada siklus I diperoleh bahwa prosentase kemampuan dalam menjumlahkan dan mengurangkan bilangan cacah melalui media kantong bilangan mencapai 46% atau 12 orang siswa yang memperoleh nilai 70 ke atas. Oleh karena pada siklus I belum mencapai 75% maka tindakan dilanjutkan ke siklus II dan terjadi kenaikan prosentase kemampuan dalam menjumlahkan dan mengurangkan bilangan cacah melalui media kantong bilangan menjadi 85%. Hal ini menunjukkan bahwa indicator kinerja dalam penelitian ini telah tercapai. Simpulan dari penelitian ini adalah melalui media kantong bilangan, kemampuan menyelesaikan penjumlahan dan pengurangan bilangan cacah pada siswa kelas I SDN 23 Kecamatan Dungingi Kota Gorontalo meningkat.
Kata Kunci : menyelesaikan, penjumlahan dan pengurangan, bilangan cacah,
media kantong bilangan.
Download berkas
