Penulis / NIM

ARISANTI U. ADAM / 151413334

Program Studi

S1 - PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

Pembimbing 1 / NIDN

Prof. Dr. H. ABDUL HARIS PANAI, S.Pd, M.Pd / 0026016004

Pembimbing 2 / NIDN

MEYLAN SALEH, S.Pd, M.Pd / 0007058107

Abstrak

Arisanti U. Adam. 2014. "Meningkatkan Pemahaman Siswa Tentang Gerakan Bumi Dan Bulan Melalui Metode Role Playing Di Kelas VI SDN 07 Popayato Kabupaten Pohuwato". Skripsi. Jurusan S1-PGSD, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Gorontalo. Pembimbing I Prof. Dr. H. Abdul Haris PanaI, S.Pd. M.Pd, dan Pembimbing II Meylan Saleh, S.Pd. M.Pd. Permasalahan dalam penelitian ini adalah apakah metode Role Playing dapat meningkatkan pemahaman siswa tentang gerakan bumi dan bulan di kelas VI SDN 07 Popayato ? tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahu peningkatan pemahaman siswa tentang gerakan bumi dan bulan yang diajarkan dengan metode Role Playing. Hipotesis dalam penelitian ini adalah jika guru menerapkan metode Role Playing dalam pembelajaran IPA di kelas VI SDN 07 Popayato, maka pemahaman siswa tentang gerakan bumi dan bulan dapat di tingkatkan. Kesimpulan dari penelitian ini adalah dengan diterapkannya metode Role Playing maka pemahaman siswa tentang gerakan bumi dan bulan meningkat. Kata Kunci : Pemahaman, Gerakan Bumi Dan Bulan, Role Playing

Download berkas

Abstrak

Bab I : Pendahuluan

Bab V : Kesimpulan, Saran dan Daftar Pustaka