Penulis / NIM
SARTIKA BARUADI / 151415241
Program Studi
S1 - PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
Pembimbing 1 / NIDN
Dr. YUSUF JAFAR, M,Pd / 0027095706
Pembimbing 2 / NIDN
Dra RATNARTI PAHRUN, M.Pd / 0017095910
Abstrak
ABSTRAK
Sartika Baruadi, 2019. Pengaruh Media Gambar Terhadap Hasil Belajar Menulis Puisi Pada Siswa Kelas V SDN 04 Bongomeme Kabupaten Gorontalo. Skripsi. Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Gorontalo. Pembimbing I Dr. Yusuf Jafar M.Pd dan Pembimbing II Dra. Ratnarti Pahrun M.Pd.
Permasalahan dalam penelitian ini apakah terdapat pengaruh media gambar terhadap hasil belajar menulis puisi pada siswa kelas V SDN 04 Bongomeme Kabupaten Gorontalo. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui pengaruh media gambar terhadap hasil belajar menulis puisi pada siswa kelas V SDN 04 Bongomeme Kabupaten Gorontalo. Desain penelitian yang digunakan adalah Pre Experimental One Group Pretest-Posttest Design. Tekhnik Pengambilan Sampel yang dilakukan adalah sampling jenuh yang merupakan semua anggota populasi digunakan sebagai sampel, sehingga sampel pada penelitian ini seluruh siswa kelas V sebanyak 24 siswa, dengan tekhnik pengumpulan data observasi, tes dan dokumentasi. Tekhnik yang digunakan dalam analisis data adalah uji validitas, uji reliabilitas, uji normalitas, dan pengujian hipotesis menggunkan ujit.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil uji normalitas data pretest Lhitung = 0.992 Ltabel = 0.181 dan uji normalitas posttest Lhitung = 0.999 Ltabel = 0.181 berarti Lhitung< Ltabel kedua pengujian tersebut berdistribusi normal dan untuk uji hipotesis dengan taraf signifikan ƒƒ‚‚ƒ‚ƒ‚ƒ‚ƒƒ‚‚ƒƒ‚ = 0,05 dan derajat kebebasan (db) = n-1 = 24 ƒƒ‚‚ƒ‚ƒ‚ƒ‚ƒƒ‚ƒƒ‚ƒƒ‚" 1 = 23, maka thitung = 16,41 sedangkan ttabel = 1,71 berarti thitung> ttabel, sehingga Ho ditolak dan Ha diterima. Dengan demikian, disimpulkan bahwa terdapat pengaruh media gambar terhadap hasil menulis puisi pada siswa kelas V SDN 04 Bongomeme Kabupaten Gorontalo.
Kata kunci : Media Gambar, Menulis Puisi
Abstract
Sartika Baruadi, 2019. The Influence of Image Media on The Results of Learning to Write Poetry in Grade V Students of SDN 04 Bongomeme Gorontalo Regency. Thesis. Department of Primary School Teacher Education Faculty of Education Gorontalo State University. Mentor I Dr. Yusuf Jafar M.Pd and Mentor II Dra. Ratnarti Pahrun M.Pd.
The problem in this study is whether there is an influence of image media on the results of learning to write poetry in grade V students of SDN 04 Bongomeme Gorontalo Regency. The purpose of the research is to know the influence of image media on the results of learning to write poetry in grade V students of SDN 04 Bongomeme Gorontalo Regency. The research design used is Pre Experimental One Group Pretest-Posttest Design. The sampling technique is saturated sampling which is all members of the population used as a sample, so the sample in this study is all grade V students as many as 24 students, with the technique of collecting observation data, tests and documentation. The techniques used in data analysis are validity tests, reliability tests, normality tests, and hypothesis tests using testing.
The results showed that the normality of the test results of the Lhitung pretest data = 0.992 Ltabel = 0.181 and the posttest normality test Lhitung = 0.999 Ltabel = 0.181 means Ltung. normal attribution and for hypothesis tests with significant levels ƒƒ‚‚ƒƒ‚ = 0.05 and degree of freedom (db) = n-1 = 24 ƒƒ‚‚ƒ‚ƒ‚ƒ‚" 1 = 23, then thitung = 16.41 while ttabel = 1.71 means thitung> ttabel, so Ho was rejected and Ha accepted. Thus, it is concluded that there is an influence of image media on the results of writing poetry in grade V students of SDN 04 Bongomeme Gorontalo Regency.
Keywords : Picture Media, Writing Poetry
Download berkas
