Penulis / NIM

SRI WAHYUNI GANI / 151416224

Program Studi

S1 - PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

Pembimbing 1 / NIDN

Drs. HARIS MAHMUD, S.Pd.,M.Si / 0022026105

Pembimbing 2 / NIDN

BASRI AMIN, S.Sos.,M.A. / 0014077402

Abstrak

ABSTRAK Gani, Sri Wahyuni. 2020. Tinjauan Penerapan Metode Drill Terhadap Kemampuan Siswa Dalam Menari Tarian Kreasi Pada Pembelajaran SBDP Di Sekolah Dasar. Fakultas Ilmu Pendidikan. Universitas Negeri Gorontalo. Pembimbing: (1) Drs Haris Mahmud, S.Pd.,M.Si Pembimbing (2) Basri Amin, S.Sos.,M.A Masalah penelitian ini apakah penerapan metode drill dapat meningkatkan kemampuan tarian kreasi Gorontalo pada pembelajaran SBDP?. Tujuan penelitian untuk mengetahui penerapan metode drill dapat meningkatkan kemampuan tarian kreasi Gorontalo pada pembelajaran SBDP. Jenis penelitian adalah literarut review Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode drill dapat mengembangkan keterampilan siswa. Keterampilan memang sangat diperlukan oleh anak-anak yang mengalami hambatan dalam komunikasi serta interaksi Jadi guru dapat melatih keterampilan pada siswa melalui penerapan metode drill dan harus dilakukan beberapa kali sehingga anak mampu untuk memahami keterampilan yang diajarkan. Kesimpulan penelitian adalah metode drill dapat digunakan untuk meningkatkan kemampuan menari karena dapat memberikan kebebasan kepada siswa untuk latihan sendiri bersama teman kelompoknya dan sesuai dengan musik. Kata kunci: Metode Drill, Tarian Kreasi

Download berkas

Abstrak

Bab I : Pendahuluan

Bab V : Kesimpulan, Saran dan Daftar Pustaka