Penulis / NIM
LARASANTI SYARIF / 151417135
Program Studi
S1 - PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
Pembimbing 1 / NIDN
Prof. Dr. H. ABDUL HARIS PANAI, S.Pd, M.Pd / 0026016004
Pembimbing 2 / NIDN
Dr. IRVIN NOVITA ARIFIN, S.Pd, M.Pd / 0001118005
Abstrak
Larasanti Syarif , 2021. Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Media Autoplay Pada Muatan Pelajaran IPA Tema 8 Materi Gaya Dan Gerak Di Kelas IV SDN 3 Tilongkabila Kabupaten Bone Bolango. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Negeri Gorontalo. Pembimbing I Prof Dr. Abdul Haris Panai, S.Pd, M.Pd. Pembimbing II Dr. Irvin Novita Arifin, S.Pd, M.Pd.
Permasalahan yang dikaji dalam penelitian ini adalah apakah penggunaan media autoplay dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada pembelajaran IPA tema 8 Materi Gaya Dan Gerak Di Kelas IV SDN 3 Tilongkabila? tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar muatan IPA tema 8 Materi Gaya dan Gerak Kelas IV SDN 3 Tilongkabila. Subyek penelitian ini adalah siswa kelas IV SDN 3 Tilongkabila Kabupaten Bone Bolango dengan jumlah siswa 21 orang yang terdiri dari 12 orang laki-laki dan 9 orang perempuan. Penelitian ini menggunakan desain penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus, yang terdiri dari perencanaan, pelaksanaan tindakan, pemantauan, evaluasi, dan refleksi.
Berdasarkan hasil penelitian diperoleh data hasil belajar siswa pada siklus I yang mencapai KKM pada muatan pelajaran IPA sebanyak 9 orang siswa dengan presentase 43%. Sedangkan pada siklus II telah mengalami peningkatan sebanyak 18 orang siswa dengan presentase 86%. Kesimpulan dalam penelitian ini adalah dengan menggunakan media autoplay dapat meningkatkan hasil belajar siswa di kelas IV SDN 3 Tilongkabila Kabupaten Bone Bolango.
Kata Kunci : Hasil Belajar, Media Pembelajaran Autoplay, IPA
Download berkas
