Penulis / NIM
FEBRIANTI GOBEL / 151417166
Program Studi
S1 - PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
Pembimbing 1 / NIDN
Dr. IRVIN NOVITA ARIFIN, S.Pd, M.Pd / 0001118005
Pembimbing 2 / NIDN
Dr. SUKIRMAN RAHIM, S.Pd, M.Si / 0029077604
Abstrak
ABSTRAK
Febrianti Gobel 2021. Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dalam Pembelajaran IPA Materi Sumber Daya Alam Menggunakan Model Kooperatif Tipe JigsawDi Kelas IV SDN 16 Tibawa Kabupaten Gorontalo. Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Gorontalo. Pembimbing I Dr. Irvin Novita Arifin, M.Pd, dan Pembimbing II Dr. Sukirman Rahim, S.Pd., M.Si
Rumusan masalah penelitian ini adalah apakah penggunaan Model Kooperatif Tipe Jigsaw dapat Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran IPA Materi Sumber Daya Alam. Tujuan dari penelitian yaitu Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dalam Pembelajaran IPA Materi Sumber Daya Alam Menggunakan Model Kooperatif Tipe JigsawDi Kelas IV SDN 16 Tibawa Kabupaten Gorontalo.
Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitan tindakan kelas (PTK) dengan subjek penelitian siswa kelas IV yang berjumlah 24 orang. Penelitian ini dilaksanakan secara bersiklus dan masing-masing siklus terdiri 4 tahapan yaitu tahap perencanaan, pelaksanaan tindakan, pemantauan evaluasi, refleksi dan analisis. Berdasarkan hasil penelitian siklus I menunjukan bahwa siswa yang memperoleh nilai di atas KKM berjumlah 9 orang dengan presentase 37,50%. Hal tersebut belum mencapai indikator kinerja yang diharapkan, sehingga dilakukan Tindakan lanjut kesiklus II. Pada siklus II menunjukan adanya peningkatan, siswa yang memperoleh nilai di atas KKM berjumlah 22 orang dengan peresentase 91,66%. Hasil pada siklus II ini sudah mencapai indikator kinerja yang ditetapkan, sehingga dapat disimpulkan bahwa dengan menggunakan Model Kooperatif Tipe Jigsaw dapat Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran IPA Materi Sumber Daya Alam Di Kelas IV SDN 16 Tibawa Kabupaten Gorontalo.
Kata Kunci: Hasil Belajar, Model Kooperatif Tipe Jigsaw,IPA
Download berkas
