Penulis / NIM
ROSTIN SUGE / 153408183
Program Studi
S1 - PENDIDIKAN GURU PENDIDIKAN ANAK USIA DINI
Pembimbing 1 / NIDN
Dr ABDUL HAMID ISA, M.Pd / 0012056006
Pembimbing 2 / NIDN
Dr. MOHAMAD ZUBAIDI, S.Pd., M.Pd / 0022106604
Abstrak
Rostin Suge. 2012. Meningkatkan Kemampuan Berkomunikasi Secara Lisan Melalui Teknik Mendongeng Dengan Menggunakan Boneka Jari Pada Anak Kelompok B2 TK Melati Kecamatan Wonosari Kabupaten Boalemo. Skripsi. Jurusan Pendidikan Anak Usia Dini. Fakultas Ilmu Pendidikan. Universitas Negeri Gorontalo. Pembimbing I dan Pembimbing II
Penelitian ini bermaksud untuk Meningkatkan Kemampuan Berkomunikasi Secara Lisan Melalui Teknik Mendongeng Dengan Menggunakan Boneka Jari Pada Anak Kelompok B2 TK Melati Kecamatan Wonosari Kabupaten Boalemo., dengan subjek penelitian adalah anak-anak kelompok B2 yang berjumlah 20 anak terdiri dari 8 anak laki-laki dan 12 anak perempuan.
Penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan dengan 2 kali pemberian tindakan yaitu Siklus I dan Siklus II yang diawali dengan kegiatan observasi awal untuk memperoleh data tentang kemampuan anak dalam berkomunikasi secara lisan yang diamati melalui keaktifan anak memberikan respon terhadap kegiatan pembelajaran melalui mengajukan pertanyaan atau menjawab pertanyaan yang diajukan dengan kalimat yang jelas dan tepat sehingga mudah dimengerti.
Adapun hasil yang diperoleh dari pelaksanaan kegiatan pemberian tindakan melalui penerapan kegiatan mendongeng dengan menggunakan boneka jari dalam upaya meningkatkan kemampuan berkomunikasi secara lisan pada anak Kelompok B2 TK Melati Kecamatan Wonosari Kabupaten Boalemo adalah sebesar 50% yaitu dari 29.6% pada kegiatan observasi awal menjadi 79.6% pada pelaksanaan tindakan Siklus II. Sehingga hipotesis tindakan yang menyatakan bahwa “Jika guru menerapkan teknik mendongeng dengan menggunakan boneka jari maka kemampuan berkomunikasi secara lisan anak Kelompok B2 TK Melati Kecamatan Wonosari Kabupaten Boalemo akan meningkat dapat diterima”.
Untuk itu disarankan kepada guru jika menerapkan kegiatan mendongeng dengan media boneka jari hendaknya merencanakan kegiatan dengan matang, baik isi dongeng, penggunaan boneka jari maupun cara penyampaiannya termasuk pengaturan tempat duduk agar tujuan pendidikan tercapai dengan optimal, serta diharapkan keluarga dan masyarakat dapat menstimulasi kemampuan berkomunikasi anak dengan selalu mengajak anak bercakap-cakap dan bercerita dengan tata bahasa yang baik dan benar.
Kata Kunci : Kemampuan Berkomunikasi Secara Lisan dan Teknik Mendongeng Dengan Menggunakan Boneka Jari
Download berkas
