Penulis / NIM
MAHYUNI IBRAHIM / 153409133
Program Studi
S1 - PENDIDIKAN GURU PENDIDIKAN ANAK USIA DINI
Pembimbing 1 / NIDN
Dr ABDUL HAMID ISA, M.Pd / 0012056006
Pembimbing 2 / NIDN
SAMSIAH, S.Pd., M.Pd / 0010117308
Abstrak
ABSTRAK
Mahyuni Ibrahim. 2015. Upaya Peran Guru Dalam Menanamkan Sikap Patuh Pada Anak di TK Kartini Kecamatan Bulango Timur Kabupaten Bone Bolango. Skripsi. Jurusan Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD), Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Gorontalo. Terima kasih kepada Dosen Pembimbing 1/II : Dr. H. Abd. Hamid Isa, M.Pd dan Samsiah,S.Pd, M.Pd yang telah membimbing saya dalam penyusunan skripsi ini.
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh belum optimalnya upaya guru dalam menanamkan sikap patuh pada anak di TK Kartini Kecamatan Bulango Timur Kabupaten Bone Bolango. Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan upaya guru dalam menanamkan sikap patuh pada anak di TK Kartini Kecamatan Bulango Timur Kabupaten Bone Bolango. Lokasi penelitian adalah TK Kartini Kecamatan Bulango Timur Kabupaten Bone Bolango. Metode penelitian kualitatif. Dalam pengumpulan data menggunakan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Materi wawancara menyangkut upaya guru dalam menanamkan sikap patuh pada anak. Informan penelitian ini adalah guru di TK Kartini Kecamatan Bulango Timur Kabupaten Bone Bolango. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru sangat berperan dalam menanamkan sikap patuh pada anak di TK Kartini Kecamatan Bulango Timur Kabupaten Bone Bolango. Peran tersebut dilakukan guru dengan cara memberikan contoh teladan pada anak, mendidik tidak dengan cara otoriter (kekesikapn), memberikan peraturan seperlunya, menjaga secara konsisten standar perilaku dan batasan yang pernah diberikan. Berdasarkan hasil penelitian disarankan hendaknya guru di TK Kartini Kec. Bulango Timur Kab. Bone Bolango dapat meningkatkan lagi perhatian serta upaya mereka dalam menanamkan sikap patuh pada anak, tidak putus asa selalu bersikap sabar dalam menghadapi anak yang berperilaku buruk.
Kata Kunci : Upaya Guru, Sikap Patuh
Download berkas
