Penulis / NIM
FATRA MOHAMAD / 153411114
Program Studi
S1 - PENDIDIKAN GURU PENDIDIKAN ANAK USIA DINI
Pembimbing 1 / NIDN
Dra SAMSIAR RIVAI, S.Pd, M.Pd / 0018025904
Pembimbing 2 / NIDN
SAMSIAH, S.Pd., M.Pd / 0010117308
Abstrak
Fatra Mohamad. Nim. 153 411 114. 2013. Meningkatkan kemampuan mengenal angka 1-10 melalui kegiatan bermain balok pada Anak kelompok B TK Anggrek Mekar Kecamatan Tilongkabila Kabupaten Bone Bolango. Skripsi. Fakultas Ilmu Pendidikan Program Studi S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini Universitas Negeri Gorontalo. Pembimbing I. Dra. Samsiar RivaI, S.Pd. M.Pd dan Pembimbing II. Samsiah, S.Pd. M.Pd
Permasalahan dalam penelitian adalah Apakah kemampuan mengenal angka 1-10 pada anak kelompok B TK Anggrek Mekar Kecamatan Tilongkabila Kabupaten Bone Bolango dapat ditingkatkan melalui kegiatan bermain balok? Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan mengenal angka 1-10 melalui kegiatan bermain balok pada anak kelompok B TK Anggrek Mekar Kecamatan Tilongkabila Kabupaten Bone Bolango.
Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dengan prosedur penelitian terdiri dari : tahap persiapan, tahap pelaksanaan, tahap observasi dan evaluasi, tahap analisis dan refleksi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian tindakan kelas (PTK) dengan maksud member gambaran terhadap keadaan peningkatan kemampuan mengenal angka 1-10 pada anak TK Anggrek Mekar Kecamatan Tilongkabila Kabupaten Bone Bolango.
Hasil penelitian observasi awal menunjukkan bahwa kemampuan anak mengenal angka 1-10 masih sangat rendah. Hal ini Nampak pada data yang diperoleh dari 20 orang anak kelompok B TK Anggrek Mekar Kecamatan Tilongkabila Kabupaten Bone Bolango pada observasi awal 9 orang atau 45% anak yang mampu mengenal bentuk angka 1-10 dan mampu menyebutkan secara berurutan angka 1-5 atau sebaliknya. Pada siklus I mulai ada peningkatan yaitu kemampaun anak mengenal angka 1-10 ada 13 orang atau 65% dan anak yang mampu menyebutkan secara berurutan angka 1-5 atau sebaliknya ada 12 orang atau 60%. Pada siklus II terjadi peningkatan yaitu kemampuan anak mengenal angka 1-10 dan mampu menyebutkan secara berurutan angka 1-5 atau sebaliknya ada 16 orang atau 80%.
Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa kegiatan bermain balok dapat meningkatkan kemampuan mengenal angka 1-10 pada anak kelompok B TK Anggrek Mekar Kecamatan Tilongkabila Kabupaten Bone Bolango.
Kata Kunci : Mengenal angka 1-10, bermain balok
Download berkas
