Penulis / NIM
TREYSIA ANGELINA MAMONTO / 153418005
Program Studi
S1 - PENDIDIKAN GURU PENDIDIKAN ANAK USIA DINI
Pembimbing 1 / NIDN
Dr. IRVIN NOVITA ARIFIN, S.Pd, M.Pd / 0001118005
Pembimbing 2 / NIDN
Dra. RAPI US DJUKO, M.Pd / 0009096706
Abstrak
ABSTRAK
Teysia Angelina Mamonto 2022. Pengaruh Film Animasi Terhadap Kemampuan Berbicara Anak Kelompok B TK Damhil Dharma Wnita Persatuan Universitas Negeri Gorontalo. Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Gorontalo. Pembimbing I: Dr. Irvin Novita Arifin, M.Pd, Pembimbing II: Dra. Rapi Us Djuko, M.Pd.
Masalah penelitian ini adalah apakah terdapat pengaruh film animasi terhadap kemampuan berbicara anak kelompok B TK Damhil Dharma Wanita Persatuan Universitas Negeri Gorontalo Kelurahan Limba U II Kecamatan Kota Selatan Kota Gorontalo.Penelitian ini meupakan penelitian kuantitatif dengan metode eksperimen dan desain penelitian pre-test dan post-test yang dilakukan dengan memberikan tes sebelum diberikan perlakuan dan sesudah diberikan perlakuan. Subjek penelitian ini ada16 anak kelompok B. Objek dalam penelitian ini adalah meningkatkan kemampuan berbicara anak melalui media film animasi. Pengumpulan data pre-test dilakukan sebelum diberikan perlakuan melalui observasi dengan menggunakan instrumen. Sedangkan untuk data post-test dilakukan dengan memberikan tes setelah diberkan perlakuan. Hasil penelitian menggambarkan bahwa terdapat pengaruh media film animasi terhadap kemampuan berbicara anak, dapat dibuktikan dengan jumlah nilai yang diperolah yakni nilai rata-rata kemampuan berbicara sebelum menggunakan media film animasi adalah 16,00, sedangkan nilai rata-rata kemampuan berbicara anak sesudah menggunakan media film animasi adalah 35,44. Hal tersebut membuktikan perbedaan yang signifikan sebelum dan sesudah pemberian perlakuan.Berdasarkan output Tes Statistics, diketahui sig.n (2-tailed) bernilai 0,000. Oleh karena itu nilai 0,000
Download berkas
