Penulis / NIM
SALMA U. KOUNTU / 153418132
Program Studi
S1 - PENDIDIKAN GURU PENDIDIKAN ANAK USIA DINI
Pembimbing 1 / NIDN
ICAM SUTISNA, S.Pd, M.Pd / 0001027805
Pembimbing 2 / NIDN
Dr SETIYO UTOYO, M.Pd / 0022087203
Abstrak
ABSTRAK
SALMA U. KOUNTU, 2022. Meningkatkan kemampuan mengenal lambang Bilangan melalui Bola Angka di TK Gelatik Kecamatan Batudaa Pantai Kabupaten Gorontalo , Skripsi Progam S-1 Jurusan Pendidikan Guru Anak Usia Dini, Fakultas Ilmu pendidikan, Universitas Negeri Gorontalo .Pembimbing (1) Icam Sutisna,S.Pd,M.Pd dan Pembimbing (2). Dr.Setiyo Utoyo, M.Pd.
Tujuan Penelitian Tindakan kelas ini adalah untuk Meningkatkan Kemampuan Mengenal Lambang Bilangan Melalui Bola Angka di TK Gelatik Kecamatan Batudaa Pantai Kabupaten Gorontalo.Penelitian ini dilaksanakan di TK Gelatik Kecamatan Batudaa Pantai Kabupaten Gorontalo Tahun Pelajaran 2021/2022 dengan jumlah anak 15 orang. Metode Penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus, setiap siklus terdiri dari lima kali pertemuan dengan menggunakan lembar observasi kegiatan guru dan, instrumen penilaian hasil belajar anak didik. Data yang terkumpul dianalisis secara deskriptif dengan menggunakan analisis persentase.
Berdasarkan observasi awal data hasil anak yang diperoleh adalah sebagian besar anak di TK Gelatik Batudaa Pantai yang berjumlah 15 orang, pada kenyataannya terdapat 3 anak atau 20 % yang sudah mampu menghubungkan objek dengan lambang bilangan terdapat 3 anak atau 20 %, yang mampu menyebutkan angka, 3 anak atau 20 %, mampu menulis lambang bilangan 1-10 terdapat 1 anak atau 7% ,mampu menujukan angka 3 anak atau 20%, mampu menunjukan lambang bilangan 1-10 terdapat 3 Orang atau 20%, .mampu menunjuk angka 1-20 terdapat 2 anak atau 14% ,mampu mengurutkan lambang bilangan 1-10 dengan benar terdapat 4 anak atau 26%, mampu mengurutkan lambang bilangan 1-20 terdapat 1 anak atau 7%, Sehingga pada observasi ini perlu penelitian tindakan kelas karena masih tedapat 12 anak atau 80%. yang tidak mampu mengenal lambang bilangan .
Hasil penelitian yakni: Anak yang mampu mengenal lambang bilangan melalui bola angka pada siklus I adalah 42% . Hasil belajar anak kemampuan mengenal lambang bilangan melalui media bola angka pada siklus II meningkat menjadi 82% dan telah memenuhi ketuntasan indikator keberhasilan .
Kata Kunci; Media bola angka, Kemampuan mengenal lambang bilangan .
Download berkas
