Penulis / NIM
LENNI H. ISHAK / 153418157
Program Studi
S1 - PENDIDIKAN GURU PENDIDIKAN ANAK USIA DINI
Pembimbing 1 / NIDN
Dra. RAPI US DJUKO, M.Pd / 0009096706
Pembimbing 2 / NIDN
Dr. IRVIN NOVITA ARIFIN, S.Pd, M.Pd / 0001118005
Abstrak
ABSTRAK
Lenni H. Ishak. 2022. Meningkatkan Kemampuan Kognitif Anak Melalui Pembelajaran Kelompok Di Kelompok A PAUD Fadhilatul Ikhsan Desa Buhudaa Kecamatan Batudaa Pantai Kabupaten Gorontalo. Pendidikan guru pendidikan anak usia dini fakultas ilmu pendidikan Universitas Negeri Gorontalo. Pembimbing I : Dra. Rapi Us. Djuko, M.Pd, Pembimbing II : Dr. Irvin Novita Arifin, S.Pd, M.Pd.
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan kognitif anak melalui pembelajaran kelompok dengan kegiatan mengklasifikasi, mengelompokkan, mengurutkan dan menghitung benda pada anak kelompok A PAUD Fadhilatul Ikhsan Desa Buhudaa Kecamatan Batudaa Pantai Kabupaten Gorontalo. Penelitian ini dilakukan dengan Metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian ini menggunakan tiga variabel yaitu variabel input, variabel proses, variabel output dan dilakukan dalam 2 siklus. Pada observasi awal dari jumlah 12 orang anak yang ada di kelompok A PAUD Fadhilatul Ikhsan, hanya 3 orang anak (25%) yang memiliki kemampuan kognitif secara optimal. Pada siklus I pertemuan 1 meningkat dari 3 orang anak menjadi 4 orang anak (33,5%), selanjutnya pada siklus I pertemuan 2 dari 4 orang anak menjadi 6 orang anak (50%), pada siklus II Pertemuan 1 mengalami peningkatan dari 6 orang anak menjadi 8 orang anak (66,5%), kemudian pada sikulus II pertemuan 2 dari 8 orang anak meningkat menjadi 10 orang anak (83,5%) dari jumlah 12 orang anak. Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa melalui pembelajaran kelompok kemampuan kognitif anak dapat ditingkatkan.
Kata kunci : Kognitif, Pembelajaran Kelompok, Anak Usia Dini
Download berkas
