Penulis / NIM
INDRIWATI USMAN / 221410025
Program Studi
S1 - PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN
Pembimbing 1 / NIDN
Prof. WELLY PANGAYOW, M.Si., Ph.D / 0010025005
Pembimbing 2 / NIDN
Drs. REVOLTJE O W KAUNANG, M.Pd / 0013106009
Abstrak
ABSTRAK
INDRIWATY USMAN. 2015. "Meningkatkan Hasil Belajar Siswa melalui Metode Resitasi Pada Mata Pelajaran PKn di Kelas X IPS 4 SMA Negeri 3 Gorontalo". Skripsi. Program Studi Pendidikan Kewarganegaraan, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Gorontalo.
Rumusan masalah dalam peneitian ini adalah Apakah dengan menggunakan Motode Resitasi dapat Meningkatkan hasil belajar Siswa pada mata Pelajaran PKn di Kelas X IPS 4 SMA Negeri 3 Gorontalo? Adapun yang menjadi tujuan dalam penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata Pelajaran PKn Kelas X IPS 4 melalui Metode resitasi di SMA Negeri 3 Gorontalo.
Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan Metode yang digunakan dalam penelitian adalah metode resitasi. Pengambilan data diambil dengan menggunakan lembar pengamatan kegiatan siswa dan guru, serta evaluasi atas materi yang diajarkan pada setiap pertemuan. Kemudian data dianalisis baik secara kuantitatif maupun kualitatif. Berdasarkan analisis data maka dapat diketahui pada siklus 1 pertemuan pertama rata-rata hasil belajar siswa belum terjadi peningkatan karena masih tahap observasi awal, terjadi peningkatan rata-rata hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan yakni; pada siklus I pertemuan ke II rata-rata hasil belajar siswa diperoleh diperoleh yakni adalah 50 % yang belum mencapai hasil belajar baik dan pelaksanaan siklus I pertemuan III jumlah tersebut terus meningkat menjadi 79%. Dapat disimpulkan bahwa dengan menggunakan Metode resitasi dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada Kelas Kelas X IPS 4 SMA Negeri 3 Gorontalo.
Kata Kunci: Hasil Belajar dan Metode Resitasi.
Download berkas
