Penulis / NIM

SRI FITRIANTI KADIR / 221410126

Program Studi

S1 - PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN

Pembimbing 1 / NIDN

Dr. Hj. ZULAECHA NGIU, M.Pd / 0009056707

Pembimbing 2 / NIDN

ASMUN W WANTU, S.Pd, M.Sc / 0012077803

Abstrak

ABSTRAK Permasalahan dalam penelitian ini " Apakah dengan menggunakan model pembelajaran Think Pair Sharedapat meningkatkan kemampuan berfikir siswa pada mata pelajaran PKn di kelas VII B SMP Negeri I Pinolosian" ? Adapun yang menjadi tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan berfikir siswa dengan menggunakan model pembelajaran Think Pair Share pada mata pelajaran PKn di kelas VII B SMP Negeri I Pinolosian. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan pada semester genap yang pelaksanaannya dilakukan dengan 2 siklus dengan 3 kali pertemuan, Siklus I, 2 kali pertemuan dan siklus 2, 1 kali pertemuan. Setelah penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan terdapat peningkatan kemampuan berfikir siswa dari siklus I ke siklus II meningkat menjadi 85 %. Berdasarkan hasil penelitian bahwa dengan menggunakan model pembelajaran Think Pair Sharepada mata pelajaran PKn khususnya pada materi Kemerdekaan Mengemukakan Pendapat di kelas VII B SMP Negeri I Pinolosian sudah berhasil meningkat dan mencapai target. Kata kunci :Kemampuan Berfikir,Model Think Pair Share, Mata Pelajaran PKn

Download berkas

Abstrak

Bab I : Pendahuluan

Bab V : Kesimpulan, Saran dan Daftar Pustaka