Penulis / NIM
ELPI KASIM / 221410190
Program Studi
S1 - PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN
Pembimbing 1 / NIDN
Prof. WELLY PANGAYOW, M.Si., Ph.D / 0010025005
Pembimbing 2 / NIDN
Dr. UDIN HAMIM, S.Pd, SH, M.Si / 0014087603
Abstrak
ELPI KASIM, 2012 Skripsi “Meningkatkan motivasi belajar peserta didik kelas IV dalam pelajaran Pkndengan menggunakan metode Mind Mapping di SDN Duhiadaa Kecamatan Duhiadaa Kabupaten Pohuwato.
SkripsiAkhir Universitas Negeri Gorontalo. Pembimbing I Prof, Welly Pangayow,M.SI, PhD dan Pembimbing II Dr. Udin Hamim, S.Pd, SH, M.SI
Peneliti ini dilator belakangi oleh kurangnya motivasi belajar peserta didik pada mata pelajaran Pkn dan dengan adanya kenyataan bahwa motivasi belajar Pkn di Kelas IV kurang menekankan pada metode Mind Mapping yang mengaktifkan siswa untuk belajar sehingga di rumuskan masalah apakah dengan menggunakan metode Mind Mapping pada pembelajaran Pkn dapat meningkatkan motivasi belajar peserta didik di Kelas IV SDN Duhiadaa Kecamatan Duhiadaa Kabupaten Pohuwato.
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan motivasi belajar peserta didik Kelas IV SDN Duhiadaa melalui metode Mind Mapping.
Metode Pembelajaran yang digunakan dalam penelitian tindakan kelas ini yaitu metode Mind Mapping dan dilaksanakan dalam dua siklus.
Adapun hasil penelitian tindakan kelas pada pembelajaran siklus I belum menghasilkan yang bermakna bagi siswa. Hal ini dicapai motivasi belajar siswa pada siklus I menunjukan bahwa dari 26 orang siswa yang dikenakan tindakan hanya 10 orang siswa atau 40% yang memperoleh nilai 65 keatas, sedangkan pada pembelajaran siklus II meningkat dimana siswa yang memperoleh nilai 65 ke atas berjumlah 23 orang siswa atau 95% yang memperoleh nilai 65 keatas.
Dari hasil penelitian tindakan yang dilakukan maka dapat disimpulkan bahwa jika menggunakan metode Mind Mapping dalam pembelajaran maka motivasi belajar siswa
Download berkas
